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2025-2026学年上学期初中班主任新学期工作计划

新的学期，新的开始，为了更好地开展班级管理工作，营造良好的班级氛围，促进学生全面发展，结合本班实际情况，特制定本工作计划。

一、班级情况分析

经过之前的学习和生活，大部分学生已经适应了初中的学习节奏和班级管理模式，具有一定的自我管理能力和集体荣誉感。但仍有部分学生在学习习惯、行为规范等方面存在不足，需要重点关注和引导。

在学习方面，班级整体成绩处于良好水平，部分学生学习积极性高，态度端正，但也有少数学生学习动力不足，成绩较为落后。在行为规范方面，多数学生能够遵守校纪校规，但个别学生存在迟到、早退、课堂纪律不佳等问题。此外，班级凝聚力有待进一步加强，部分学生缺乏团队合作精神。

二、工作目标

（一）思想道德目标

培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的情感，增强学生的社会责任感和使命感。

引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。

加强学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展，提高学生的心理素质。

（二）学习目标

营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。

帮助学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。

关注各层次学生的学习情况，使优等生得到进一步提升，中等生有所进步，后进生迎头赶上，整体提高班级学习成绩。

（三）常规管理目标

严格执行校纪校规，加强班级日常管理，使班级各项工作有序开展。

培养学生的自我管理能力，建立健全班级规章制度，让学生在制度的约束下自觉规范自己的行为。

加强班级卫生、纪律、考勤等方面的管理，营造整洁、有序、文明的班级环境。

（四）班级文化建设目标

打造具有本班特色的班级文化，增强班级凝聚力和向心力。

开展丰富多彩的班级活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

建立和谐的师生关系和同学关系，营造团结友爱、互助合作的班级氛围。

三、具体工作措施

（一）思想道德教育

利用班会、晨会等时间，开展爱国主义、集体主义、诚信教育等主题教育活动，引导学生树立正确的思想观念。

关注学生的思想动态，定期与学生进行谈心交流，及时了解学生的心理需求和困惑，给予针对性的指导和帮助。

组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、参观爱国主义教育基地等，让学生在实践中受到教育和熏陶。

（二）学习管理

建立学习小组，开展小组合作学习活动，鼓励学生互相学习、互相帮助，共同提高学习成绩。

定期召开学习经验交流会，让学习成绩优秀的学生分享自己的学习方法和经验，为其他学生提供借鉴。

加强与各科任课教师的沟通与合作，及时了解学生的学习情况，针对学生存在的问题制定相应的辅导计划，做好培优补差工作。

（三）常规管理

建立健全班级规章制度，如考勤制度、课堂纪律制度、卫生管理制度等，并严格执行，让学生在制度的约束下自觉规范自己的行为。

选拔和培养班干部，明确班干部的职责和分工，充分发挥班干部的模范带头作用和管理作用，协助班主任做好班级管理工作。

加强班级卫生管理，实行卫生值日制度，定期进行卫生大扫除，保持教室环境整洁卫生。

加强课堂纪律管理，要求学生遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动，提高课堂学习效率。

（四）班级文化建设

布置教室环境，设立学习园地、图书角、荣誉栏等，营造浓厚的学习氛围和文化氛围。

组织开展丰富多彩的班级活动，如文艺汇演、体育比赛、知识竞赛等，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

开展“文明班级”“文明学生”等评选活动，激励学生积极向上，养成良好的行为习惯。

（五）家校合作

定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理工作，听取家长的意见和建议，共同探讨教育学生的方法和策略。

建立家校联系册，及时与家长沟通学生的日常表现和学习情况，让家长随时了解学生的动态。

邀请家长参与班级活动，如亲子活动、家长会等，增进家长与学生、家长与老师之间的沟通和交流，形成家校教育合力。

四、时间安排

时间

工作内容

9月份

开学初班级整顿，制定班级规章制度；选拔班干部；开展“新学期，新目标”主题班会；加强学生的入学教育和常规教育。

10月份

开展爱国主义教育主题活动；组织学生参加学校运动会；加强学习方法指导，召开学习经验交流会。

11月份

进行期中考试复习动员；开展班级文化建设活动，如班级板报评比；加强对后进生的辅导。

12月份

期中考试总结，表彰优秀学生；开展冬季体育锻炼活动；筹备元旦文艺汇演。

1月份

期末复习动员；进行班级工作总结；评选“三好学生”“优秀班干部”等；做好假期安排和安全教育。

五、注意事项

在工作中要注重以人为本，尊重学生的个性差异，因材施教，关心每一位学生的成长和发展。加强自身学习，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力，适应新时代教育发展的要求。工作中要注重与各科任课教师、