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第2节生态系统的能量流动
第1课时能量流动的过程及特点
题组一能量流动的过程
1.(2023·吉林白城高二期末)生态系统的能量流动指的是生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列有关说法正确的是()
A.输入生态系统的能量就是生产者固定的太阳能的总量
B.能量以有机物中化学能的形式在食物网中传递
C.能量沿着食物链逐级递减,营养级越高的生物个体中储存的能量越少
D.生态系统中能量最终通过分解者的分解作用,以热能的形式散失
2.如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是()
A.①②③ B.①③⑤
C.①③④ D.①②③④⑤
3.如图为生态系统能量流动的部分示意图,方框表示生物同化的能量,①②③④各代表一定的能量值。下列各项叙述错误的是()
A.①表示流经生态系统的总能量
B.④不包括次级消费者的粪便
C.一般情况下,②为①的10%~20%
D.从能量大小看,②>③+④
4.如图表示生态系统中甲、乙两个营养级的能量流动示意图,其中a~e表示能量值。下列有关叙述错误的是()
A.乙粪便中食物残渣的能量包含在c中
B.乙用于生长、发育和繁殖的能量可表示为a-b
C.如果甲表示生产者,则流入该生态系统总能量是a+e+c
D.乙的同化量小于摄取量,同化量可表示为a=b+d
题组二能量流动的特点
5.(2022·江苏宿迁高二期末)假设草固定的能量是一定的,下列哪个食物链(网)中鹰的个体数量可能最多()
A.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
B.草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰
C.
D.
6.假设某初级消费者摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸消耗的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,则流入次级消费者的能量最多为()
A.(a+b)×20% B.(c+d)×20%
C.(a-c)×20% D.(b-d)×20%
7.如图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动图,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是()
A.图中的b可表示桑树呼吸作用散失的能量
B.图中的c可表示桑树用于生长、发育和繁殖的能量
C.图中的d1/d可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率
D.图中的c1若表示蚕传递给分解者的能量,则b1表示未被利用的能量
8.(2022·河北邢台高二期末)如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)]。以下分析不正确的是()
A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/(cm2·a)
B.甲到乙的能量传递效率为16%
C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间
9.(2023·江苏扬州高二期末)如图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图,其中a表示该营养级食物的摄入量,f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确的是()
A.图中f表示第三营养级全部用于生长、发育和繁殖的能量
B.第二、三营养级间的能量传递效率为f/a×100%
C.图中d蕴含的能量均未被第二营养级同化
D.畜牧业中,圈养与放养相比,可提高图中c/b的比值
10.赛达伯格湖是一个沼泽湖,湖底有北方泥炭沼泽湖所特有的沉积物——泥炭。科研人员对该生态系统的营养级和能量流动情况进行调查,得到了如图结果。GP表示不同营养级生物同化作用所固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。能量单位均为J/(cm2·a)。下列叙述正确的是()
A.流经该湖泊生态系统的总能量是464.7J/(cm2·a)
B.未利用②的能量中含有第二营养级粪便中的能量
C.该生态系统中营养级越高,同化量用于呼吸消耗的占比越低
D.未利用③的能量去向不包括沉积在湖底形成泥炭
11.(2023·江苏宿迁高二期中)生态系统的能量流动遵循一定的规律。下列叙述中,不符合真实情况的是()
A.能量都是由低营养级流向高营养级
B.一条食物链中营养级的级数可以无限增加
C.生产者固定的能量通过食物链和食物网传递
D.流入每一营养级的部分能量都会以热能形式散失
12.(2023·安徽马鞍山高二月考)大闸蟹是主要以植物为食的杂食性甲壳类。如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解,其中的英文字母表示能量(单位:kJ)。下列对该图的分析正确的是()
A.流经阳澄湖该养殖区域的总能量为(a+2)kJ
B.大闸蟹到次级消费者的能量传递效率为(e+5)/(b+2)×100%
C.图中d代表大闸蟹同化的能量
D.d中的能量有一部分会通过次级消费者的食物残渣流向分解者
13.如图为某生态系统能量流动的过程图解,请据图回答下列问题:
(1)图中的箭头________(填序号)是不应存在的。
(2)流经该生态系统的总能量是
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