《认识路线》教学设计.pdfVIP

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认识路线教学设计

共4课时总第4课时

教学目标：

1、在观察公园路线图、公交车站牌、城市平面图等动中，认识路线图,

并会运用方向描述行走路线。

2、在自主探索和合作交流的过程中，获得成功的体验。

3、在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与生的密切联系，

培养运用生经验帮助思考的意识。

教学过程

一、创设情境、激趣导入

该用户很懒，什么也没介绍

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