《彩虹》第二课时教学设计.docx

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第二课时

复习导入

1.生字回顾：通过生字卡片快速认读上节课所学生字，抽查“圆、提”的书写。

2.情境衔接：回顾“彩虹小探险家”的身份，引出本节课任务——用想象让彩虹变变变，为家人送上专属关爱。

任务一：想象联想——彩虹的奇妙变身

1.观察启发：展示彩虹实景图片和创意插画，引导学生自由分享“彩虹像什么”，教师补充修饰词（如“弯弯的滑滑梯、美丽的围巾、彩色的小桥”）。

2.句式仿写：学习“雨停了，天上出现了……”的句式，小组内互相分享仿写句子，结合生活经验拓展想象对象（如“一条长长的小船、一只彩色的毛毛虫、一串甜甜的糖葫芦”）。

3.思维可视化：共同完成“彩虹联想思维导图”，以“彩虹”为中心，分

该用户很懒，什么也没介绍

更多 >