聚英慧文学校应急疏散演练专项方案.docVIP

聚英慧文学校应急疏散演练方案

????????????????????????

为了加强学校安全管理，提升师生安全意识，确保全校师生生命安全，学校特定于5月15日课间操时间举行全校师生紧急疏散演练。

一、演练目标

?为切实加强学校安全管理，深入开展“平安友好校园”创建活动，确保学校在突发破坏性火灾、地震时，全体师生能快速、有序地撤离到安全地带，最大程度地降低人员伤亡，提升师生安全应急意识，特制订本防震、防火安全疏散演练方案。

二、演练标准

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练意义

经过演练活动，培养学生服从指挥、团结协作精神，提升突发事件应急反应能力和自救互救能力。

四、演练领导小组

组长：张辉负责紧急疏散活动总指挥。

副组长：臧贻斌负责紧急疏散演练活动具体工作布署和落实。

成员：

郑辉负责帮助指挥小组、疏散引导小组工作协调和管理工作。负责师生疏散安全路线指挥。负责发出疏散信号，活动计时工作，并汇报总指挥。

赵世平负责疏散集中点各班位置安排和纪律秩序管理，负责统计到集中点师生人数。并汇报总指挥。

康坤成立应抢救护小组，在集中点设置临时应抢救护中心，负责应抢救护小组管理工作和后勤保障服务工作。

杨惠博负责整个紧急疏散演练所需音响设备。

五、演练前期准备工作

1、由政教处制订方案，经校行政会讨论决定后实施；

2、演练前召开全体班主任、科任老师、工作人职员作部署会议。

3、由各班班主任组织本班学生编排好疏散队形。

4、要求全部当堂教学老师自觉参与疏散演练，帮助班主任管理学生，并最终撤离。

5、召开全校师生紧急避险演练动员会。

六、演练程序

1、第二节课后全校学生在教室统一收听广播动员后待命，按命令疏散。

2、由政教处下达疏散命令；

3、全校学生快速有序疏散到操场按升旗队伍集合，班主任清点本班人数后向副组长汇报，由副组长向组长汇报人数；

4、校长点评；

5、演练结束。

七、紧急疏散实施

1、发出疏散命令：

①由总指挥依据情况公布疏散命令；

②疏散广播：“请注意，发生紧急情况。请同学们不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，在老师率领下沿疏散要求路线安全撤离。”

③疏散信号：紧急哨子声（三长声），全部些人员接到信号后快速行动。

2、紧急疏散：

在各层疏散引导人员指挥下，全体同学由班主任、上课老师率领下，按预定路线有序疏散，撤离到指定位置。

3、统计人数：班主任清点人数，发觉少人，快速和疏散指挥部联络（郑辉），如发觉有同学受伤，立即和紧抢救护小组联络（赵世平），并展开紧抢救护。

4、汇报情况：各班向副组长汇报各班人数，副组长长向疏散总指挥部联络（张辉）。

5、演练结束：总指挥宣告：“紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

八、紧急疏散安排

1、一楼疏散高三、3班责任人：杨春燕

楼梯口责任人：焦建明、左敬荣

2、二楼疏散高三、2班责任人：郭飞楼梯口责任人：王旭华

3、三楼疏散依次高二、1班，高三、1班责任人：梅兰英崔娟娟

楼梯口责任人：任春霞全美霞

4、四楼疏散高二、2班责任人：王勇楼梯口责任人：张喜梅

5、平房教室疏散高二、3班责任人：纪红温学慧

平房教室疏散高一、1班责任人：李秉善杜艳敏

平房教室疏散高一、2班责任人：白吉泉刘柱

平房教室疏散高一、3班责任人：李岩杜永兴

平房教室疏散高一、4班责任人：张竹研张春燕

九、班级组织演练要领

1、以后每一位学生进出教学楼、教室路线要以此次疏散演练路线为依据，养成习惯，落实自然。

2、班级教室走廊、前后门、桌凳间距过道必需保持通道通畅。

3、班级桌椅排数对半分。在进出教室时，桌椅靠前排（前三行）同学走前门；桌椅靠后排（后四行）同学走后门。

4、疏散演练时，纵队前列同学要走快些，纵队前列同学要走慢些；低层楼层同学行进要快些，高层楼层同学行进要慢些。做到紧凑有序、不慌不乱，杜绝插、挤、推、跳等现象发生，避免在疏散时发生踩踏事件。

5、抓住演练两个步骤：一练快速有序出教室；二练快速有序地根据学校制订疏散路线从楼梯撤离。在本周二、三、四这三天时间里，各班班主任要在科任老师帮助配合下，天天抽出一节课共同把这两个步骤练好。

6、各班级教室桌椅摆放、教室位置、学生实际全部会有所差异，所以各班主任、科任老师能够依据实际情况，对学校制订方案进行调整，并提出建设性提议反馈给少队部，方便作科学有效地调整，努力争取达成最实效。

十、紧急疏散要求和注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，全部参与组织老师要切记撤离要求、注意事项和撤离路线，