7.2 践行平等 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

单元教材解读

单元目标：本单元以“社会责任”为主题，围绕自由平等、公平正义、责任奉献等，主要让同学们明确自由平等、公平正义的价值，理解责任和奉献的意义，懂得自身在社会生活中肩负的责任，培养责任意识与担当精神。

第八课

维护公平正义

8.1坚守公平

8.2守护正义

政治认同：理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同平等对于社会发展的重要意义，增强对国家制度的认同感和自豪感。

道德修养：培养尊重他人、平等对待他人的道德品质，学会在日常生活中践行平等原则，形成良好的人际关系和社会风尚。

法治观念：树立法律面前人人平等的观念，了解并遵守相关法律法规，知道如何运用法律武器维护自己和他人的平等权利。

健全人格：通过学习平等的重要性，促进学生人格的健全发展，形成积极向上、包容差异的生活态度。

责任意识：增强学生维护社会公平正义的责任意识，敢于并善于抵制生活中的不平等行为，为构建平等有序的社会贡献力量。

预习导航/P62-64

平等的内涵、表现及价值

01

如何理解平等？

思考：根据以上图片谈谈什么是平等？

①平等意味着同等情况同等对待（机会平等）

注意：平等不是完全（绝对）的平等，平等是承认合理的差别存在，类似“平等就是平均主义”“绝对平等”的表述是错误的。

探究分享一

环节一：共谈“平等话题”，明晰平等内涵

生活中这种“差别对待“的做法，有没有违背平等原则？

不违背。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等是需要帮助的弱势群体，所以给予他们“差别对待”是对他们人权的尊重，是对他们的关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。

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从辱骂农民工被行政拘留事件中—悟平等

2025年4月17日北京地铁5号线，一名61岁男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰，多次辱骂对方，称其“跟要饭的似的”“脏兮兮的”。尽管农民工已尽量不影响他人，男子仍不依不饶，甚至试图动手。随后，一名女乘客挺身而出，制止了男子的行为，并表示“我愿意跟他挨着”，其他乘客也纷纷指责男子。事件曝光后，引发网友热议，北京警方依法对男子作出行政拘留处罚。

该男子行为违反了什么原则？

人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，

但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。

所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。

②平等表现为人格平等

我国法律规定，“法律面前人人平等”

③平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

问题1

看图思考：1.平等的内涵、表现。

①同等情况同等对待。

②人格平等。

③权利义务平等。

人格尊严强调每个人都应被当作“人”来对待，无论其职业、职务、政治立场等有何差异，其人格尊严都应得到平等的尊重。（生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权）

“权利义务平等”是指任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

谈谈你对男女平等的认识

平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。

共同富裕

平等参与

共建共享

①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。

②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。

2.平等的重要性？作用？价值？P63

如何践行平等？

02

侯某的亮证行为带给你什么感受？

2025年7月，广西防城港一狭窄村道上，侯某驾驶奔驰车与李某驾驶的车因会车问题发生争执。侯某要求李某倒车让路遭拒后，从车内拿出其丈夫黎某的行政执法证亮证施压，并通过随车人员说出李某的家庭住址。李某将行车记录仪视频上传网络后，侯某及其丈夫报警要求删帖道歉，民警上门沟通时因表述不规范引发二次舆情。最终，侯某因冒用证件被行政拘留5日，黎某因证件管理失职被党内警告并注销证件，多名涉事民警被追责。

原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。

做法：我们要平等地对待所有成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。

（1）平等对待他人。【思想层面】

原因：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。

要求：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。

（2）敢于抵制不平等的行为。【行动层面】

内蒙古一单位2023年人才引进被举报存在“萝卜坑”嫌疑，该人才引进中止一年后重启，原三人仍入围且年龄放宽了2岁。

经联合调查组调查，认定存在因人设岗、监督工作落实不