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承诺保障教育公平责任书通用3篇

承诺保障教育公平责任书第（1）篇

为保证__________工作顺利开展：

一、工作理念

以___________________为指导，全面实施的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，遵循教育规律，强化责任担当，扎实推进__________工作，切实保障教育公平，促进教育优质均衡发展。

二、遵循准则

1.坚持依法保障，严格遵守《_________教育法》《_________义务教育法》等相关法律法规，保证__________工作在法治轨道上运行。

2.坚持公平公正，保障所有受教育者享有平等的教育机会和资源，消除地域、性别、民族、家庭背景等造成的教育差距。

3.坚持精准施策，针对不同区域、不同群体的实际需求，制定差异化保障措施，提升__________工作的针对性和实效性。

4.坚持公开透明，建立健全信息公开制度，主动接受社会监督，保证__________工作全过程公开、公正、透明。

三、实施要点

1.资源均衡配置

（1）优化教育资源配置，加大对薄弱学校和农村学校的投入力度，逐步缩小校际差距。具体行动包括：每学期至少组织开展__________次教育资源配置专项调研，保证资金、师资、设施等要素向薄弱环节倾斜。

（2）推进集团化办学，通过学区制、学区化办学等形式，实现优质教育资源共享，提升乡村学校办学水平。具体行动包括：每月至少召开__________次集团化办学协调会议，研究解决资源共享中的实际问题。

2.教育机会保障

（1）完善入学保障机制，严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，保证适龄儿童、少年依法入学。具体行动包括：每日开展__________次入学政策宣传，解答家长咨询，杜绝入学乱象。

（2）加强对特殊群体的教育支持，对残疾儿童、留守儿童、流动儿童等特殊群体，提供个性化教育服务。具体行动包括：每周至少组织__________次特殊群体教育需求评估，制定针对性帮扶方案。

3.教育过程公平

（1）推进课程教学改革，统一城乡学校课程设置和教学标准，保证教育质量同步提升。具体行动包括：每学期至少开展__________次城乡学校教学交流，分享优质教学资源和经验。

（2）加强教师队伍建设，完善教师轮岗交流制度，鼓励优秀教师到薄弱学校任教。具体行动包括：每年至少组织__________次教师轮岗交流，促进师资力量均衡配置。

4.教育评价改革

（1）建立健全教育评价体系，完善学生综合素质评价机制，扭转“唯分数论”倾向。具体行动包括：每学期至少开展__________次学生综合素质评价培训，提升评价的科学性和客观性。

（2）强化教育督导检查，定期对__________工作实施情况进行评估，及时发觉问题并整改。具体行动包括：每季度至少组织__________次专项督导检查，形成督导报告并报上级部门备案。

四、落实机制

1.责任分工，明确各级各部门职责，建立“谁主管、谁负责”的责任体系，保证__________工作责任到人、任务到岗。

2.监督考核，将__________工作纳入年度考核内容，对工作不力的单位和个人，依法依规严肃追责。

3.协同联动，加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力，共同推进__________工作。具体行动包括：每月至少召开__________次联席会议，研究解决跨部门协作中的问题。

4.社会参与，畅通社会监督渠道，鼓励社会各界参与__________工作，构建共建共治共享的教育治理格局。具体行动包括：每年至少组织__________次社会监督活动，收集意见建议并改进工作。

承诺人签名：__________

签订日期：__________

承诺保障教育公平责任书第（2）篇

承诺书编号：__________。

1.定义条款

1.1本承诺书所称“__________”指本承诺涉及的特定教育资源配置标准。

1.2本承诺书所称“__________”指本承诺涉及的受教育者资格审核程序。

1.3本承诺书所称“__________”指本承诺涉及的义务教育阶段教学大纲执行要求。

1.4本承诺书所称“__________”指本承诺涉及的特定教育经费使用监管机制。

1.5本承诺书所称“__________”指本承诺涉及的受教育者升学考试公平性审查制度。

2.承诺范围

2.1实施主体

2.1.1本承诺书由“__________”等单位共同签署，各主体单位对承诺内容的真实性、合法性、有效性共同承担责任。

2.1.2各实施主体承诺严格遵守国家相关法律法规，保证承诺内容的全面履行，不得以任何形式规避履行义务。

2.1.3各实施主体承诺建立健全内部监督机制，