6.2统计图（2）七年级数学下册（湘教版2024）.pptxVIP

6.2统计图（2）主讲：湘教版(2024)数学七年级下册第6章收集、整理与描述数据

学习目标目标1目标21.了解复式统计图，并能利用复式统计图直观有效的表示数据（重点）2.掌握各种统计图的特点，能合理选择统计图解决问题（难点）

自学指导阅读教材P167-P169，用6分钟的时间看谁又快又好地解决以下问题：1、看P167的说一说，知道复式条形统计图的主要特点，并能从中获取有用的信息。2、看P168的思考和做一做，知道复式折线统计图的主要特点，并能从中获取有用的信息。并与复式条形统计图进行比较。3、看P169的议一议，思考条形统计图、折线统计图、扇形统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么优点呢？

探究新知说一说下面是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目两幅统计图：活动项目人数这两幅图有什么相同的地方?各个项目哪个班的人数多?活动项目人数有什么方法可以一目了然？

活动项目人数探究新知说一说下面是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目两幅统计图：哪个班踢足球的人数多？哪个班打排球的人数多？甲班乙班复式条形统计图

探究新知思考甲、乙两家商店去年各月销售电视机的数量(单位:台)如下：月份123456789101112甲商店20151111109101213151618乙商店2016121098101012131417(1)为了便于比较这两家商店一年销售变化趋势，请制作合适的折线统计图.解:(1)可以制作出如下折线统计图.复式折线统计图

(2)甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？由图可知，这一年两家商店的销售高峰都在1月，而12月也是一个小高峰，同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季.探究新知

(3)你还能从图中得到哪些信息？同时还可以发现，第一季度甲商店销售量低于乙商店，但甲商店的店主可能采用了有力的促销措施，从四月份开始，甲商店销售量不再低于乙商店.探究新知

探究新知做一做将这两家商店一年的销售情况用复式条形统计图呈现，并与同学比较各自的结果.月份销售量/台

探究新知议一议前面已经学过了条形统计图、折线统计图、扇形统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么优点呢？统计图优点选用条件条形统计图折线统计图扇形统计图复式统计图能清楚地表示出事物的数量大小能清楚地反映事物的变化趋势能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比能清楚地对多组同性质的数据作出比较要表示多个对象的数量大小时，选用复式条形统计图;要表示多组数据的变化趋势时，选用复式折线统计图要反映各部分在总体中所占的百分比时要反映事物的变化趋势时要直观地表示出事物的数量大小时

基础检测1.某班同学参加植树,第一组植树15棵,第二组植树18棵,第三组植树14棵,第四组植树19棵.为了把这个班的植树情况清楚地反映出来,应该制作的统计图为()A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上都可以A

基础检测2、某学校在七年级学生中随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生中得2分的有()A．8人B．10人C．6人D．9人A

基础检测3.图中的折线统计图分别表示我国A市与B市在2017年4月份的日平均气温的情况．记该月A市和B市日平均气温是8℃的天数分别为a天和b天，则a＋b＝________．12

4.“校园安全”受到全社会的广泛关注，某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度，进行了随机抽样调查，并绘制成如图所示的两幅统计图，请根据统计图中的信息，解答下列问题：(1)参与调查的学生及家长共有______人；(2)在扇形统计图中，“基本了解”所对应的圆心角的度数是________；(3)在条形统计图中，“非常了解”所对应的学生人数是______人并补全复式条形统计图．62135°400基础检测

一展身手1.下图是某校七年级4个班级图书角的文学类图书和科普类图书的数量统计图，从图中能获得哪些信息？班级图书册数答：每个班的科普类图书要比文学类图书多，(3)班两种图书相差最多，(2)班两种图书相差最少.

一展身手2.广州、武汉、北京、哈尔滨是我国从南到北的4个城市.下图是这4个城市在某年1月和7月的平均气温统计图，从图中能获得哪些信息？答：从南到北这两个月的气温从高到低变化，但7月份气温相差不多，而1月份气温相差很大.

春节是我国的传统节日，为了调查学生对各地春节民俗活动的了解程度，某校随机抽取一部分学生进行问卷调查，将调查结果按“A:非常了解；B:基本了解；C:了解较少；D:不太了解”四类分别进行统计，并绘制出下面两幅不完整的统计图.挑战自我

挑战自我请根据两幅统计图的信息，解答下