供应链管理实务 教案 21 透析物流管理.pdfVIP

授课日期

班级

课题序号项目四任务三学时2

透析物流管理（一）

章节名称

（1）了解供应链物流管理的概念

知识和技能2（）正确理解供应链物流管理的特点

3（）正确理解供应链境下物流管理所存在的一些问题

通过幻灯片展示及合理的视频播放，引导学生主动学习，发现问

教学目标过程和方法题，并通过相应的讲解、数据说明及举例说明，激发学生对供应

链的学习兴趣，为以后的学习作准备。

情感态度值观激发学生对本课程的兴趣，培养学生的参与意识和团队合作精神

教学重点供应链物流管理的概念及特点、供应链境下物流管理所存在的一些问题

教学难点供应链物流管理的特点

教学方法讲授法、设疑法、举例法、讨论法

课前准备PPT制作、多媒体调试、黑板擦、粉笔、资料下载

预习要求了解供应链物流的概念与特点

课后作业见教学节。

（1）为了完成教学目标，在教学过程中引入了相应的图片及视频资料，极大地提高

了学生的学习兴趣。

2（）为扩大学生的知识面，在教学过程中加入了相应的知识补充，加深了对供应链

教学后记

物流管理的理解。

3（）为提高学生的学习主动性，给学生布置了相应的考查作业，以便加深对供应链

物流管理的理解。

教学过程（第1课时）

教学节教学预设学生活动

【提出问题，引导学生P1答。】

新课引入（1）什么是物流？

听课并发表意见。

（10分钟）2（）什么是供应链？

3（）到底什么是供应链物流？

【幻灯片放映，组织学生阅读教材，引导讨论。】

1、相关的物流概念

（1）2001年《国家标准术语》对物流的定义：物品从

供应地到接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、

储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基

一、物流概观看幻灯片，阅读

本功能实施有机结合。

述（15分教材，听课，发表

2（）美国物流管理协会对物流的定义：物流是供应链流

钟）观点。

程的一部分，是为了满足客户需求而对商品、服务及相关信

息从原产地到消费地的高效率、高效益的正向和反向流动及

储存进行的计划、实施与控制过程。

2、物流的“7R”：恰当的产品、恰兰的数量、恰当的条

件、恰当的地点、恰当的时间、恰当的顾客、恰当的成本

【幻灯片放映，视频播放，引导讨论。】