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*凹凸微立体在此输入您的学校名字中考复习说课根据化学式的计算河北省保定市安新县老河头学校马超01教学内容分析02教学目标分析03教学重点难点04教学策略分析目录/contents05教学过程分析教学内容本节课内容主要分为相对分子质量的计算、计算化合物中各元素质量比、计算化合物中某元素质量分数三部分,这些内容是初中化学学习中应掌握的基本计算,也是教学中的重点,同时为学习化学方程式及相关计算打下了坚实的基础。对于学生综合素质的提高具有承前启后的作用。PART01教学目标分析根据本教材的结构和内容分析,结合九年级学生的认知结构及心理特征,我制定了以下教学目标:PART02了解相对分子质量的含义,并会根据化学式计算物质的相对分子质量、各元素间的质量比、某元素的质量分数。首先通过学生自学掌握部分知识,以培养学生的自学能力。然后经过,自主训练的形式,了解学生掌握的程度,同时纠错。培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力知识与技能过程方法情感态度价值观通过引导学生分析具体的中考试题,让学生可以感受到生活中处处充满化学,通过解决生活中的实际问题,从而激发学生热爱学习、热爱生活的情感。教学重点、难点PART03教学重点教学难点输入标题会根据化学式计算化合物中各元素的质量比和某元素的质量分数。会根据化学式计算物质的相对分子质量、化学式中各元素的质量比、某元素的质量分数
教学策略PART042学法:教学中要特别重视学法的指导,在新课标理念的指导下,结合本节课内容,我打算采用“学、练、议、练”的方式,层层深入引导学生并通过“练、议”及时纠正,解决学生出现的问题,指导不同阶段的学生的学习,采用因材施教。针对后进生要有不同的策略。培养学生形成自主学习的能力。教法:为了促进师生双方在教学中的主动性与创造性,我采用了“点拨引导法”。在新课标的“自主、合作、探究”学习要求下,组织学生自主看书学习,培养学生主动学习的自觉性和思维灵活性。教学过程PART05教师活动学生活动教师活动学生活动教师:展示幻灯片:明确学习目标。给学生3分钟练习复习相关练习题目。学生:申请连麦:回答相关问题,在教师协助下书写解题过程。教师:指出学生解题过程的错误,并展示幻灯片进行知识梳理。学生:改正自己的错误、并总结知识点,巩固自己所学的知识。(一)引入:(二)自主练习指导学生进行课堂总结,利于知识的巩固。1、相对分子质量=各原子的相对原子质量的总和2、化合物中各元素质量比=各元素相对原子质量×原子个数之比3、化合物中某元素的质量分数=该元素相对原子质量×原子个数除以该化合物的相对分子质量((三)课堂小结万维精中考复习资料P30、80相关练习(四)、作业布置有关化学式的相关计算1、定义:2、有关计算类型(1)计算相对分子质量(2)求化合物中各元素的质量化合物中各元素质量比=各元素相对原子质量×原子个数之比(3)求化合物某种元素的质量分数:该元素的相对原子质量×原子个数/化学式的相对分子所量×%(五)、板书设计提纲式的板书设计有利于学生对本节内容的总结和反思,使学生对学习的内容构成清晰的思路。利于学生系统性的记忆。(六)、教学反思在此输入您的学校名字THANKS谢谢大家***********凹凸微立体****************更多精品素材:/index.htm(下拉可隐藏)*
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