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课时3追求真理是一个过程

学习目标1.理解追求真理是一个过程，结合具体认识的发展历程理解认识的反复性和无限性。2.通过对真理探索过程的认识，树立在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理的观念，树立追求真理的信念，坚持真理，反对谬误。

一、认识具有反复性

1．内涵：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。

2．原因：受各种条件的限制。

(1)从认识的主体看：人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平，不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。

(2)从认识的客体看：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。

议一议：有同学说，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明真理具有反复性。该观点对吗？

提示观点错误。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明认识具有反复性。

二、认识具有无限性

1．内涵：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

2．原因：认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。

三、认识具有上升性

1．内涵：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。

2．要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

议一议：认识具有无限性和上升性，真理在发展中不断超越自身，是否意味着旧的真理被推翻了？

提示不是。真理是具体的、有条件的，意味着只要符合特定的历史阶段和条件，真理就是主观与客观的统一，因此真理不会被推翻。

1．人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、从认识到实践的两次反复才能完成。

纠正：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能完成。

2．“仁者见仁，智者见智”是说对同一个事物的认识有多个真理。

纠正：“仁者见仁，智者见智”是说对同一个事物的认识有多个不同的认识。

3．认识具有反复性，人们不可能获得对事物的真理性认识。

纠正：认识具有反复性和无限性，人们可以通过发挥主观能动性认识事物的本质和规律，从而获得真理性认识。

4．对事物的认识是一个圆圈式的循环过程。

纠正：认识具有反复性和无限性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

议题：如何理解追求真理是一个过程？

环节一：追求真理并非一帆风顺

[情境]

新型冠状病毒被称为“狡猾的病毒”，它能深度潜伏，躲过一般的流行病学观察期，有着超长潜伏期和隐性传播的特点。它的基因传播，同时挑战了核酸检测技术、早期筛查和疑似患者识别，以及人们对呼吸道传染病传播途径的传统认知。2020年2月13日，中国疾控中心团队从确诊病例的标本中，成功分离到了两株新型冠状病毒。与此同时，中医药战“疫”底气十足，凭借数千年的历史积淀，以及对付瘟疫的丰富经验，实现了及早介入，取得良好效果。

任务小组商议：结合材料，分析人们暂时无法识破新型冠状病毒“狡猾”的原因。这说明认识具有什么特征？

提示(1)对新型冠状病毒的认识受到各种条件的限制。从认识的主体看，人们对新型冠状病毒的认识会受到具体的技术设备等实践水平的限制，以及人们自身的传统认知、思维能力等条件的限制，不能马上识破病毒的狡猾。从认识的客体看，新型冠状病毒有着超长潜伏期和隐性传播的特点，其本质的暴露和展现也需要一个过程。人们识破病毒的狡猾往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

(2)这说明认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。

核心归纳认识是有限性与无限性的统一

(1)认识是有限的：单个人由于受客观条件和主观条件的制约，在一定时期内，对具体事物的认识都只是对整个世界一个层次、一个方面、一个发展阶段上的认识，只能是相对正确的认识。人类不能完全正确地认识所有的事物，对每一个具体事物的认识也达不到终极认识。从这个角度看，世界上还有尚未认识之物。

(2)认识是无限的：就人类这一整体来说，或就人类认识不断前进的历史趋势来说，其认识能力是无限的；而且随着人类认识能力的提高，人类认识的东西将会越来越多，世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物。从这个角度看，世界上没有不可认识之物。

(3)总之，认识是有限性和无限性的统一，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。懂得认识是有限性和无限性的统一，有利于不断深化认识、发展认识，不断发现真理、发展真理。

环节二：真理在发展中不断超越自身

[情境1]

《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行，标志着我国从民事单行法时代迈入民法典时代。

编撰一部适合中国国