统编版（2025秋新教材）三年级上册语文第四单元快乐读书吧《在那奇妙的王国里》教学课件.ppt

在《安徒生童话》中，很多人物给我们留下了鲜明的印象，你能说出他们的名字吗？锡兵豌豆公主拇指姑娘人鱼公主交流分享读《拇指姑娘》，小组合作，试着完成故事的思维导图。再根据思维导图给你的伙伴讲故事。癞蛤蟆小鱼金龟子田鼠鼹鼠燕子花王子安徒生童话的秘诀是:故事中的人物有神奇的遭遇。拇指姑娘要求：①选择一个话题来讨论，如：希望、善良、信任、坚持、宽容、追求、愿望、理想等。②结合故事，寻找话题依据。汇报单我们聊的话题是“希望”，我们认为“希望”是______________________________________________。我们从《________》中，____________________。四人小组，探讨话题：读了一本好书，你一定希望把它推荐给更多的人，请你为这本书制作一张宣传海报，向别人推荐这本书。展示宣传海报，并每组派一名讲解员，详细讲解海报的设计、制作等。评选最佳海报。拓展荐读推荐阅读《格林童话》是德国格林兄弟（雅各布·格林和威廉·格林）搜集整理而成的。它自问世以来，已被译成数百种文字，其中《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等都是脍炙人口、家喻户晓的名篇，许多还被改编成各种戏剧、歌剧和芭蕾剧搬上舞台，拍成电影和电视剧。《稻草人》是叶圣陶的代表作之一，是新中国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。当你走进叶圣陶笔下《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道，田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。快乐读书吧：在那奇妙的王国里第1课时第2课时第3课时第1课时新课导入丑小鸭稻草人小红帽白雪公主看图猜人物，再和同学交流你读过哪些童话故事。童话奇妙的想象、鲜明的形象、有趣的情节。说说这些童话故事中令你印象最深的地方。“快乐读书吧”推荐童话集了解封面图上画的是什么？看图猜故事。你还从封面看到了什么？书名作者小小封面藏着很多秘密，如书名、作者、出版社等。安徒生（1805—1875），丹麦文学家，世界童话文学的代表人物之一。其童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。他创作的文学种类很多，但以童话闻名于世界，一生共计写下168篇童话。《安徒生童话》是一部经典的童话集，作品想象丰富，情节生动，是安徒生的代表作品。他在《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》等篇目中，揭露社会的黑暗，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。了解目录拿到书你除了看封面，还应该做什么？拿到一本书，我们可以先读读它的提要、前言导读、目录，对它有一个大体的了解，在头脑中形成一个基本框架，这样可以让我们更快地掌握书的内容，进入阅读状态。你能给这些故事的题目按照人物和事物分类吗？看图画或视频，结合目录猜故事。欣赏插图拇指姑娘卖火柴的小女孩皇帝的新装丑小鸭读了这本书的目录，你对哪个故事比较感兴趣？选一篇你喜欢的来细细品读。交流故事野天鹅故事中的主要人物是谁？艾丽莎为了让十一位哥哥恢复人形，她经受了怎样的磨难？她的善良之举感动了故事中的谁？把故事中人物的各种描写记录下来或圈出来，用心读一读。皇帝的新装故事中的主要人物是谁？两个骗子为什么能成功欺骗皇帝？皇帝游行结束回到皇宫，会怎样对待两个骗子？两个骗子又会用怎样的伎俩逃脱惩罚呢？阅读时，要发挥合理的想象，把自己想象成童话故事中的主人公。打火匣把你喜欢的部分读给大家听。得到打火匣的士兵做了哪些事？士兵最后的命运如何？从这个故事中你获得了什么启示？想想并找到含义深刻的句子，可以把你的阅读感受写在旁边，和大家一起分享。“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。终于，他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》，叶君健译，有改动感受童话请你给这个片段画一幅插图，并交流图画是否符合故事内容。读了这个片段，你有什么问题想问吗？拇指姑娘有怎样的遭遇？拇指姑娘是个怎样的人？拇指姑娘和燕子是怎么认识的？故事的结局又