6.1《记念刘和珍君》课件++2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

鲁迅;;鲁迅(1881-1936)，原名，字，浙江绍兴人。鲁迅先生一生以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”，是中国现代伟大的无产阶级文学家、和，是中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”（鲁迅《自嘲》）是鲁迅先生一生的写照。;④散文集：。到。。;;文体知识——杂文;时代背景;噩耗传来，鲁迅先生怀着满腔的悲愤，当天晚上就写下了该文的4-9则，揭露控诉反动派的这一暴行，并指出：“这不是一件事的结束，而是一件事的开头。墨写的谎言，决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息。”

4月1日，写下了著名的《记念刘和珍君》，后收在《华盖集续编》。;;;活动一：梳理文章脉络;;活动二：分析人物;2、本文题为“记念刘和珍君”，但是笔之所及并非限于刘和珍一人。作者的笔触涉及哪几类人？他们在“三·一八”惨案后有什么表现？对每一类人作者表达了怎样的感情？请结合文本，填写下面的表格。;;1、请结合一、三、四、五节，用自己的语言概括刘和珍的主要事迹和表现。这些事迹和表现主要反映刘和珍哪些性格、品质？;找关键句：

①然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。

②能够不为势力所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。

③待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。

④才知道……请愿的事。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血。

⑤她，刘和珍君，那时是欣然前往的。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺……;“然预定了《莽原》全年的就有她”

“我才见她虑及母校前途，然至于泣下”

“听说，她，刘和珍君，那时是然前往的”;;;人物类型;活动三：品读语言;——理解重要句子的方法

(1)从重要词语入手。

“重要句子”多揭示文章主旨、体现行文思路、传达作者情感、蕴涵丰富意味。一般情况下，这些语句往往都有突显其含意的一个或几个关键性词语，理解了关键词语的含义，就可以推知整句的意思。如：

”真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。“

(2)从在文中的位置入手。

对在文中起结构作用的句子，常要查看它的位置：①统领句，解释句意要从后面的语段中梳理内容层次；②过渡句，要密切关注上下文段的内容；③总结句，需上溯寻找相关信息。其本质，就是联系语境。整体把握行文思路是解题的前提条件。如：

”有写一点儿东西的必要了“

(3)修辞手法入手。

针对有特殊作用的句子，通过分析其修辞方法，常能破解。;1.“写一点东西的必要”？

①我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。

②我们还在这样的世上活着，我也早觉得有写一点东西的必要了。

③忘却的救世主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。;第一节：写作缘由（纪念烈士）——“写一点东西的必要”;;;5.“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”;6.“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”;全文：说不出话;④我还有什么话可说呢？（40页12段）

执政府虐杀的惨象，文人诬蔑的流言，使我愤怒到了极点，以此来呼吁衰亡民族奋起反抗。

⑤我还有要说的话。（41页13段）

欲揭露事实真相，表达了揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。

⑥呜呼，我说不出话。（42页22段）

蕴蓄了作者深重难抑的哀痛和愤慨。;第一节：写作缘由（纪念烈士）——“写一点东西的必要”;;5.然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！;;;8.“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”;9.沉默呵，沉默呵！不