冬夜读书示子聿教学设计优化版.pdfVIP

《冬夜读书示子聿》教学设计1

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵《冬夜读书示子聿》。

2.能理解诗中的重点，并整体把握诗句的意思。

3.感受古诗文意境美和理趣美，领悟知识与实践的关系，懂得勤奋苦学和知

行统一的重要性。

教学重点：

正确、流利、有感情地朗读并背诵《冬夜读书示子聿》，能理解诗中的重点

，并整体把握诗句的意思。

教学难点：

感受古诗文意境美和理趣美，领悟知识与实践的关系，懂得勤奋苦学和知行

统一的重要性。

教学准备：

课件

课前准备：今日古诗：《劝学》

教学过程：

一、了解诗人，谈话导入

1、请说说你知道的诗人的名字。有这样一位诗人，你知道是谁吗？

【课件出示】他，是我国的爱国诗人。他有多方面文学才能，尤其以诗的成

就为最。自言“六十万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了

抗金杀敌的豪情和人、贼的，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强

烈的爱国主义。他生前即有“小之称，不仅成为南宋一代诗坛，

而且在文学史上享有崇高的地位。

交流：【课件出示】

2、本学期我们已经学了他写的一首古诗，给大家背诵一下。（生背诵，师

板书：示儿）【课件出示】一生酷爱读书，经常读得废寝忘食，即使到了

WinterNightReadingShowsZiyu

TeachingDesign1

Teaching

objectives:

1.BeabletoreadandreciteWinterNightReadingShiZiyucorrectly,fluentlyand

emotionally.2.Canunderstandthekeywordsinthepoemandgrasptheoverall

meaningofthepoem.3.Feelthebeautyoftheartisticconceptionandrationaleof

ancientpoetry,understandtherelationshipweenknowledgeandpractice,and

understandtheimportanceofdiligentstudyandtheunityofknowledgeandaction.

Teaching

focus:

ReadandreciteWinterNightReadingShiZiyucorrectly,fluentlyandemotionally,

beabletounderstandthekeywordsinthepoem,andgrasptheoverallmeaningofthe

poem.

Teaching

difficulties:

Feelthebeautyofartisticconceptionandrationalinterestinancientpoetry,

understandtherelationshipweenknowledgeandpractice,andunderstandthe

importanceofdiligentstudyandtheunityofknowledgeandaction.

Teaching

preparation:

课件

Preparationbeforeclass:Todaysancient

poem:EncouragementtoLearn

Teaching

process:

1.Understandthepoetand

introducetheconversation

1.Askstudentstotellyouthenamesofpoetsy