第五单元第13课《鱼意融生活》课件　+2025-2026学年岭南美版+（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

看看老师今天的衣服上是什么装饰图案?

说到鱼，你们在其他什么地方还看到

过鱼的装饰图案呢?;

鱼纹博物馆;

同学们，你们有没有想过，古往今来人们为什么那么喜欢用鱼来装

饰和美化我们的生活呢?

老师给大家一个小提示：想想

那些关于鱼的成语、熟语。;

吃鱼;

捕鱼;

要;

瞧，老师这有两张鱼的图片，它们都有什么特点?

你更喜欢哪一张?为什么?;

鱼有哪些部分组成?;

你想将它们分别概括成什么形状?;

示范;

可以运用夸张变形的手法，让圆更圆，让方更方，这样设计出来的鱼更有趣。;

简化概括

试一试：画出鱼的轮廓夸张变形;

找一找，这些鱼儿身上有什么?;

你觉得美吗?;

你看出来美在哪里了吗?;

云朵点

糖果点

椭圆点闪电点

扇形点雪花点

菱形点

眼睛点

?8

38,8

毋。

长方点花朵点;

再来看看，这些鱼儿身上有着一根根什么呢?;

你觉得美观吗?;

粗粗细细的线条

有节奏;

须

:

线一;

瞧，这些鱼儿身上有着大块大块的什么呢?;

有韵律、有节奏的面;

在画纹样时，

点、线、面

合理运用到画面中，

注意疏密、大小、虚实对比的变化

这样的作品会给我们更丰富的感受。;

谐;

对比色