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小学英语五年级下册教案

英语老师要善于选用身边的物品，教学内容贴近学生的实际生活，论身边的

事物。在英语教学中，写一篇五年级英语教案对所有五年级英语老师来说是非常重

要的。你是否在找正准备撰写“小学英语五年级下册教案”，下面小编收集了相关

的素材.，供大家写文参考！

小学英语五年级下册教案篇1

教学目标：

1.知识目标

words:whenbackthoseicecreamwithfinishhurrywpwaitdrop

(2个词组2个过去式camedropped)

sentences:Whendidyoucomeback

WecamebacklastSunday.

Idroppedmyicecream.

2.能力目标

(1)学生能认读并拼写本课单词

(2)掌握动词的过去式形式

3.情感目标运用过去式描述过去发生的事情

教学重点：

动词过去式的形式及相关句型

教学难点：

1.一般现在时一般过去时一般将来时的区别

2.含有动词过去式的特殊疑问句的构成

教学过程：

一、Warm-up

T:Hello,boysandgirls.Howareyou

S:r；mfinethankyou.

T:TodayLet；stalksomethingaboutsunmerholiday,OK

Ihavethreequestions.

Number1

Wheredidyougo

S:Iwentto...

T:OlnyyourselfAndyourmotherandfarther.Yes!Soyoucansay.I

wentto...with...

设（计目的:复习go的过去式went.同时引出with这个单词！

Whatdidyoubuy

Ibought…。

设（计目的：复习buy的过去式bought.）

Whendidyoucomeback

1.用comehere学comeback帮助学生理解

2.IwenttoHenaninSummerholiday.

Nowit；sSeptenber.Icamebacklastmonth.利（用日历学习）

用lastmonth帮助理解when,进一步学习

3对比学习come—came

askandanswerinpairs设（计目的：不仅学会回答，也掌握问句）

summary:总结过去时

go-wentdo-did

come一一camebuy—bought

二、以icecream引出所学内容，

1（）T:Boysandgirlsareveryclever,sotodayIbringsome

presents.Oh,look,it：san...

板（书icecream并教授,教师拿着卡片问Doyou1iketheseicecreams

S:Yes.

，

T:lookatthoseicecreams.They；renice.板（书those.并对比学习

these-those

2（）出现hii*的图片，边做动作边讲hurrylip,通过挥手讲waitfcriis

finish吃完找（几人学生，发给他们几块小东西，很快能够完成的）

1教师先模仿，吃完手中的东西说：Ifinishedmy

2对一个学生说Pleasefinishyour..这个学生再对下一