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基于词块理论的高中英语词汇教学与信息技术整合探索论文.docx

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    基于词块理论的高中英语词汇教学与信息技术整合探索论文

    摘要：本文以词块理论为指导，探讨高中英语词汇教学与信息技术的整合策略，旨在提高学生对英语词汇的理解、记忆和应用能力。通过分析词块理论在高中英语词汇教学中的重要性，以及信息技术在词汇教学中的应用现状，本文提出了基于词块理论的高中英语词汇教学与信息技术整合的具体措施。

    关键词：词块理论；高中英语；词汇教学；信息技术；整合探索

    一、引言

    （一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

    1.提高学生对英语词汇的理解能力

    词块理论强调词汇的组合性和整体性，有助于学生从宏观角度理解和把握词汇。在高中英语词汇教学中，运用词块理论可以帮助学生建立起词汇之间的

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