[高中语文]《百年孤独》课件+统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

[高中语文]《百年孤独》课件+统编版高二语文选择性必修上册.pptx

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;;;;;;;;课文节选;“百年”之谜:历史缩影;;;二、文本预学

1.整体感知,问题引领

(1)填写《百年孤独》选文中出现的人物的身份表格,理清头绪。;人物;;阅读课文,找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他们的故事和个性特点。

;1、2、13段:;人物;任务一:人物-故事-特点;①探得通道,带来繁华;做生意,扩展家业;

②为丽贝卡治疗恶习且使之好转,并建立了亲密的关系;

③相信印第安人对失眠症的解释,隔离了丽贝卡;

④热心为患了失眠症的人们熬制各种草药服用。

;人物;任务一:人物-故事-特点;奥雷里亚诺:

2、3、4、5、14段:

①热心金银器工艺;②能预见丽贝卡将要到来;

③想出了抵御失忆的“标签”方法。

执着于自己的喜好,有预见能力、孤独;人物;任务一:人物-故事-特点;6、7、8、12段:

①孤儿;

②体弱多病,忍饥挨饿,喜欢吮手指、吃湿土和石灰墙皮;

;6、7、8、12段:

③初到不吃不喝,不与人交流,恶习治疗后融入了新家庭;

④会讲西班牙语,手头活计干得出色,会哼唱舞曲、自编歌词;

⑤但又犯了失眠症,传染给了全镇。

孤僻、聪明;;;答案①马孔多是“孤独”的。它位置偏僻,难与外界沟通。这个充满魔幻的村子置身于现代科技文明之外,外面偶尔透进来一道光,也无法阻止它最终被卷入注定破败的循环之中。

②马孔多的居民是“孤独”的。他们有挥之不去的自闭意识,他们排挤以梅尔基亚德斯为代表的吉卜赛人,他们对失眠症缺少正确的认识,更没有意识到它的危害,把紧急情况视为常态,而不去寻求有效的治疗方法。

③布恩迪亚家族是“孤独”的。如布恩迪亚家族里一代又一代的人都反复使用那几个相同的名字,其家庭人员之间缺少沟通。

④精神上是“孤独”的。在布恩迪亚家族中,夫妻、父子、母子、兄弟姐妹之间,始终没有推心置腹的交流,没有心心相印的感情沟通,彼此之间缺乏信任和了解,缺乏关怀和支持。;“马孔多”本该是一个世外桃源式的小镇,为什么会成为孤独的“培养皿”,使一个家族遭遇了长达百年的“孤独”?;马孔多之“变”;失眠症的隐喻;失眠症、失忆症情节???象征意义——勿忘历史;拉丁美洲是指中美洲和南美洲的合称,包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲等。拉丁美洲这一名称有着深远的历史、社会、文化背景,也与这一地区流行的语言有关。从15亿纪末,哥伦布发现新大陆起,这个地区的绝大部分国家先后沦为西班牙和葡萄牙的殖民地,历时数百年之久。因此,西班牙和葡萄牙的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统等,随着殖民统治的建立和大批移民蜂拥而入,在当地广为传播。

更重要的是,属于拉丁语系的西班牙语和葡萄牙语,逐渐取代了当地的印第安语,这两种语言成为普遍采用的官方语言,同时也成为许多国家的国语,所以人们就把这个地区称为“拉丁美洲”。

19世纪以后,这些国家才陆续获得独立。由于殖民统治长达300年之久,因此,在社会制度、风俗习惯、宗教信仰和文化传统方面,深受西班牙和葡萄牙的的影响。;“马孔多”本该是一个世外桃源式的小镇,为什么会成为孤独的“培养皿”,使一个家族遭遇了长达百年的“孤独”?;;揭示孤独是为了摆脱孤独;任务5:“百年孤独”标题的含义?;“百年”:

①表层:指布恩迪亚家族七代上百年的时间;

②深层:指拉丁美洲人民被压迫、被剥削的漫长的苦难岁月;

“孤独”:

①表层:指布恩迪亚家族互不交流,互不理解的孤独;也指马孔多的落后保守的孤独

②深层:指拉丁美洲长期愚昧落后、封闭保守、僵化。

“百年孤独”:意在引起读者思考造成马孔多——实际上是拉丁美洲——百年孤独的原因,以及打破这种状态的根本途径

;;【探究1】马尔克斯曾宣称:“在我的小说里,没有一个字不是建立在现实的基础上的。”结合这句话,从“魔幻”和“现实”的关系角度简析本文的写作特点。;魔幻现实主义

拉美的一种文学流派,代表作家有马尔克斯等。魔幻现实主义在描写现实、叙述故事时,总是插入许多离奇怪诞的情节和各种超自然的现象,将现实与幻象、常人与鬼魂交织于一体,使作品带有浓厚的神话色彩和象征意味。在技巧方面,大量使用象征、比喻、借代、暗示、渲染等手法。;魔幻主义?

;?;魔幻之失眠症;魔幻现实主义——“变现实为幻想而不失真”;;(2)这篇小说采用了怎样的叙事视角?这样写有什么好处?;;;1.全知视角·教材链接;叙述视角——全知视角;思考概括第一人称的叙事视角的作用?;第一人称有限视角叙事;

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