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2025年春季二年级科学实验操作综合能力测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请根据以下步骤，用提供的放大镜观察桌面上的小物体（如硬币、树叶等），并将你看到的物体主要特征用简单的文字描述在横线上。

1.拿起放大镜，对准物体。

2.调整放大镜与物体的距离，直到看得最清楚。

3.仔细观察物体的形状、颜色、纹理等。

我的观察记录：

二、

小明想研究种子的发芽需要水吗？他设计了以下实验：

材料：两粒相同的豆种子、两个小花盆、土壤、水。

步骤：

1.他在甲盆里放入适量土壤和水，放入一粒豆种子，盖上盖子。

2.他在乙盆里放入相同土壤，但不加水，放入另一粒相同的豆种子，也盖上盖子。

3.他将两个花盆放在温暖、有阳光的地方。

4.每天观察两个花盆里种子的变化，并简单记录。

请根据小明的实验步骤，回答以下问题：

1.这个实验的目的是什么？

2.甲盆和乙盆中，哪个是对照组？为什么？

3.小明需要每天观察什么？他可以通过什么方式记录观察结果？

三、

小华做了一个简单的电路实验，连接了电池、小灯泡和导线。当她闭合开关时，小灯泡亮了。断开开关时，小灯泡熄灭了。

请根据这个现象，回答问题：

1.小灯泡亮了，说明什么？

2.如果小华发现小灯泡不亮，她可以尝试哪些方法来排查原因？（至少写出两种）

四、

请将以下科学实验操作相关的词语，用线连到它们对应的含义上。

*观察记录?提出问题

*猜想假设?得出结论

*设计实验?根据事实

*进行实验?记录现象和想法

五、

同学们在科学课上制作了一个简易的“太阳灶”。其原理是利用凸透镜汇聚光线。

请根据这个原理，回答：

1.“太阳灶”是利用太阳光的什么性质来工作的？

2.如果想让“太阳灶”的加热效果更好，应该怎么办？请说出至少一条建议。

六、

老师给同学们分组进行“比较不同材料吸水性的实验”。请你参与其中，并回答：

1.为了比较吸水性，我们应该选用大小、厚度都相同的哪种材料进行实验？为什么？

2.实验过程中，除了观察材料变湿的速度，还可以观察什么现象来帮助比较？

3.如果实验结果是棉花吸水最快，请简单说明这可能的原因是什么。

试卷答案

一、

示例：硬币是圆形的，有光滑的边缘，颜色是金色，上面有数字。/树叶是绿色的，形状像一片羽毛，有细长的叶脉，边缘有锯齿。

二、

1.研究种子发芽是否需要水。/探究水对种子发芽的影响。

2.乙盆是对照组。因为甲盆和乙盆除了水这个条件不同外，其他条件（种子、土壤、温度、光照）都相同。

3.小明需要每天观察两个花盆里种子是否发芽，以及发芽后种子的生长情况（如长出根、茎、叶）。他可以通过填写观察日记、画图等方式记录。

三、

1.电路是通路了。/电流可以正常流动。

2.检查电池是否有电；检查导线是否连接良好（没有断路）；检查灯泡是否损坏。

四、

观察记录?记录现象和想法

猜想假设?提出问题

设计实验?设计实验方案

进行实验?根据事实

五、

1.会聚（或汇聚）光线。/将平行光线聚集到一个点上。

2.使用焦距更短（或更凸）的凸透镜；将凸透镜放在离物体更近的位置；让阳光尽可能垂直照射到凸透镜上。

六、

1.相同大小的塑料瓶（或纸杯、纸板等）。因为控制变量要求除了要研究的材料不同外，其他条件（如大小、厚度）都应相同，以便公平比较。

2.材料变湿的程度（或变湿的面积大小）；材料完全吸水所需的时间。

3.棉花内部有很多细小的孔隙（或纤维间隙大），能容纳更多的水。