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2025年春季二年级科学实验操作综合试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请根据以下要求，在“①”处填写合适的操作步骤，在“②”处填写观察到的现象。

将绿豆种子放入装有少量清水和少量土壤的培养皿中，置于温暖、有阳光的地方进行观察。

①第1天，观察绿豆种子，发现种子（）。

②第2天清晨，再次观察，发现绿豆种子（）。

二、

请按照正确的操作顺序，将下列使用放大镜观察蚂蚁的步骤填写完整。

①（）。

②将放大镜轻轻放在蚂蚁所在的物体表面，进行观察。

③观察完毕，用干净的布擦拭放大镜。

④观察结束后，将放大镜放回原地。

三、

小明想探究“不同材质的物体是否都能漂浮在水上”。请根据他的探究目的，填写实验中应该选择使用的两种物体材料，并简要说明选择理由。

①应该选择物体材料：（）和（）。

②选择这两种材料进行探究的理由是：（）。

四、

在课堂上，老师演示了“用磁铁吸引回形针”的实验。请根据你的观察，回答以下问题。

1.实验中用到的材料有：（）、（）和（）。

2.实验中观察到的现象是：（）。

3.通过这个实验，我们可以得出关于磁铁的性质的初步结论是：（）。

五、

小华做了一个“沉浮”小实验，他将苹果和橡皮泥分别放入水中，观察它们的现象。请根据你的理解，回答以下问题。

1.小华在实验中观察到的现象是：（）。

2.这个实验现象说明苹果和橡皮泥在水中的沉浮情况与它们的（）有关。

3.如果想让沉在水底的橡皮泥浮起来，可以尝试改变它的（），或者改变（）。

六、

请根据“给植物浇水”的日常经验，判断以下说法是否正确，并在括号内打“√”或“×”。

1.植物生长需要水。（）

2.浇水越多，植物长得越好。（）

3.浇水时，水要浸没植物的根部。（）

4.在炎热的夏天，不需要给植物浇水。（）

七、

请将下列与科学实验相关的活动名称与其主要目的用直线连接起来。

①观察蚂蚁

——A.验证磁铁能否吸引某些物体

②给绿豆种子浇水

——B.了解植物生长需要什么条件

③用磁铁吸引回形针

——C.了解不同物体在水中的沉浮情况

④制作简单的沉浮小艇

——D.了解蚂蚁的外形和活动方式

八、

老师在课堂上做了“比较空气和水的不同”的实验。实验步骤如下：

①将空杯子倒置，慢慢地将杯子浸入水中。

②观察现象。

请根据这个实验步骤，回答问题：

1.实验中观察到的现象是：（）。

2.这个实验现象说明空气和水的不同之处在于：（）。

3.这个实验的设计巧妙之处在于：（）。

九、

小明在科学课上学习了动物的特征。请根据你的所学知识，回答问题：

1.你知道的一种动物是：（）。

2.这种动物属于（）（填写“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。

3.请写出这种动物的一种主要特征：（）。

十、

请根据安全常识，判断以下实验操作说法是否正确，并在括号内打“√”或“×”。

1.使用放大镜观察时，手不要遮挡放大镜的视野。（）

2.做沉浮实验时，可以将手伸入水中直接拿取沉底的物体。（）

3.实验结束后，应该将用过的磁铁和回形针一起随意丢弃。（）

4.观察小动物时，可以随意捕捉或打扰它们。（）

试卷答案

一、

①吸收了水分，可能稍微变软。

②子叶裂开，长出了两片子叶，可能露出了白色的根。

二、

①放大镜对准要观察的物体或物体的一部分。

②将放大镜轻轻放在蚂蚁所在的物体表面，进行观察。

③观察完毕，用干净的布擦拭放大镜。

④观察结束后，将放大镜放回原地。

三、

①应该选择物体材料：木块和铁钉。

②选择这两种材料进行探究的理由是：木块和铁钉是常见的不同材质的物体，它们的密度和性质差异较大，容易观察是否都能漂浮在水上，具有代表性。

四、

1.实验中用到的材料有：磁铁、回形针、水（或杯子）。

2.实验中观察到的现象是：磁铁能够吸引回形针，回形针浮在水面上（或停留在水面上）。

3.通过这个实验，我们可以得出关于磁铁的性质的初步结论是：磁铁具有吸引某些物体（如铁制品）的性质。

五、

1.小华在实验中观察到的现象是：苹果浮在水面上，橡皮泥沉在水底。

2.这个实验现象说明苹果和橡皮泥在水中的沉浮情况与它们的（密度）有关。

3.如果想让沉在水底的橡皮泥浮起来，可以尝试改变它的（形态），或者改变（液体的密度，例如加入盐）。

六、

1.植物生长需要水。（√）

2.浇水越多，植物长得越好。（×）

3.浇水时，水要浸没植物的根部。（×）

4.在炎热的夏天，不需要给植物浇水。（×）

七、

①——D

②——A

③——B

④——C

八、

1.实验中观察到的现象是：水会从杯子的边缘溢出。

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