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研究报告

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小学“十五五”学校发展规划(2026-2030年)

一、指导思想与总体目标

1.1指导思想

(1)指导思想方面，本规划坚持新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展为核心，以改革创新为动力，以提升教育教学质量为目标。具体而言，我们将深入实施素质教育，深化课程改革，优化教育资源配置，推动教育公平，努力构建具有中国特色、世界水平的现代教育体系。

(2)在具体实施过程中，我们将紧紧围绕国家教育事业发展“十三五”规划，紧密结合我国教育发展的实际情况，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标。为此，我们将进一步强化社会主义核心价值观教育，加强学生思想道德建设，提高学生的社会责任感和使命感。同时，我们将深入推进课程改革，优化课程结构，提升课程质量，确保学生能够获得全面、均衡、有深度的教育。

(3)为实现这一目标，我们将加大教育投入，提高教育经费使用效益。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，到2020年，我国教育经费投入占国内生产总值（GDP）的比例将达到4%。在此基础上，我们将进一步优化教育经费结构，加大对基础教育的投入，确保教育优先发展。同时，我们还将借鉴国际先进教育经验，结合我国教育实际，创新教育管理模式，提高教育治理能力，为我国教育事业的持续健康发展提供有力保障。

1.2发展目标

(1)到2026年，学校将实现教育质量的整体提升，确保学生德智体美全面发展。通过优化课程设置，引入国际先进教育理念，提高教师专业素养，实现教学质量的稳步提高。预计届时学生学业成绩将比2019年提高20%，毕业生升学率达到95%以上。

(2)到2030年，学校将形成鲜明的办学特色，成为区域内具有示范引领作用的优质学校。通过深化课程改革，创新教育模式，打造特色课程和活动，提升学校在国内外的影响力。预计届时学校将拥有5个以上省级以上示范性特色项目，成为国内外教育交流的重要平台。

(3)在人才培养方面，到2026年，学校将培养一批具有创新精神和实践能力的高素质人才。通过加强学生创新创业教育，提升学生综合素质，预计届时将有30%的学生参与科研项目，20%的学生获得国家、省级学科竞赛奖项。到2030年，学校毕业生就业率将稳定在98%以上，毕业生在职场表现优异，成为行业精英。

1.3发展原则

(1)本规划遵循以人为本的原则，将学生的发展放在首位，尊重学生个性，关注学生成长需求，营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。我们将通过实施素质教育，加强德育工作，提高学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。

(2)在发展过程中，坚持改革创新的原则，不断探索适应新时代教育需求的教育模式和方法。我们将积极推进课程改革，优化教学资源配置，创新教育评价体系，激发教师和学生的创新活力，推动学校教育教学水平的持续提升。

(3)同时，坚持公平公正的原则，保障教育资源的均衡分配，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。我们将通过政策引导、资金投入、师资培训等多方面措施，确保所有学生都能享受到优质的教育资源，实现教育公平，让每一个孩子都有人生出彩的机会。

二、加强党的全面领导

2.1加强党组织建设

(1)加强党组织建设是学校发展的根本保证。根据《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，学校将全面加强党的基层组织建设，提升党组织在教育教学管理中的领导核心作用。自2018年以来，学校已开展党员培训30余次，参与党员覆盖率达100%，通过培训，党员教师的政治素养和业务能力显著提升。

(2)学校党组织将深入推进党风廉政建设，严格执行党的纪律，加强廉洁从教教育。例如，2020年学校开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过专题党课、廉政谈话等形式，引导党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。据统计，主题教育期间，全校共有100余名党员干部参加，收到廉政意见建议50余条。

(3)学校党组织将发挥党员先锋模范作用，推动学校各项工作落到实处。如在学校疫情防控工作中，党员教师主动担当，积极参与校园防疫宣传、体温监测等工作，有效保障了师生的健康安全。据不完全统计，疫情期间，全校共有200余名党员教师参与志愿服务，累计志愿服务时长超过1000小时。这些举措不仅提升了党组织的凝聚力和战斗力，也为学校的发展注入了强大动力。

2.2完善党的领导体制

(1)完善党的领导体制是确保学校发展方向正确、决策科学、执行有力的关键。根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学校将进一步完善党的领导体制，确保党的领导全面覆盖学校各项工作。具体措施包括：

-建立健全党委领导下的校长负责制，明确党委在学校决策中的核心地位。自2019年起，学校党委已