2025年小学三年级语文作文素材积累与反思试卷.docxVIP

2025年小学三年级语文作文素材积累与反思试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.写出以下词语的反义词和近义词。（每个词各写一个即可）

*反义词：兴奋——近义词：美丽——

*反义词：安静——近义词：快乐——

*反义词：熟悉——近义词：快乐——

*反义词：活泼——近义词：快乐——

2.根据语境，在括号里填入最合适的词语。

*秋天到了，天气（）凉爽，树叶也渐渐（）了。

*小明在学习上遇到困难，总是（）思考，不轻易放弃。

*外婆做的红烧肉味道（），每次家里来客人她都会做。

*小华跑步的速度非常（），每次运动会都能拿第一名。

3.按要求写句子。

*用“虽然……但是……”造句。

*用“不仅……而且……”造句。

*用“因为……所以……”造句。

4.将下列句子整理成一段通顺的话，写上序号。

（）我们排着队，高高兴兴地走进博物馆。

（）博物馆里展出了很多珍贵的文物。

（）这次参观让我们学到了很多历史知识。

（）老师给我们讲解了这些文物的来历。

5.选词填空。（将正确的词语填在括号里）

*（发现/发明）()飞机的人是莱特兄弟。

*（著名/有名）这个城市有很多（）的古迹。

*（高兴/快乐）考试得了满分，他感到非常（）。

*（仔细/认真）我们读书时要（）看，才能理解文意。

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面的问题。

一次难忘的购物

星期六的下午，天气晴朗，妈妈带我去超市购物。超市里人山人海，商品琳琅满目，让我眼花缭乱。

我们首先去水果区，那里有红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、紫色的葡萄……看得我垂涎欲滴。妈妈让我自己选一个水果，我拿了一个又大又红的苹果，感觉特别沉甸甸的。

接着，我们去了零食区。各种薯片、饼干、糖果散发着诱人的香味。我忍不住拿了几包薯片。妈妈说：“不能吃太多零食，要注意健康。”我点点头，没有再拿。

最后，我们在蔬菜区挑选了新鲜的青菜和西红柿。超市里的东西真多，我买了自己喜欢的水果和蔬菜，也体会到了帮妈妈分担家务的快乐。

回家的路上，我手里提着购物袋，心里充满了成就感。

1.根据短文内容，回答问题。

*“我”和妈妈去了哪些地方购物？

*“我”最后买了哪些东西？

*为什么“我”提着购物袋心里充满了成就感？

2.这篇短文主要写了（）的事情。

A.妈妈带“我”去公园玩

B.“我”在超市购物

C.“我”帮妈妈做家务

3.从短文中找出下列词语的近义词。

*琳琅满目——（）

*垂涎欲滴——（）

4.短文第二段主要写了什么？

5.你觉得去超市购物有趣吗？为什么？

三、作文

1.请以“我的发现”为题，写一篇作文。

要求：

*可以写你在生活中、学习中或阅读中发现的有趣的事情、新奇的现象，或者你明白的道理。

*内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。

*写完后，请认真读一读，想一想：我的作文选材怎么样？哪个部分写得好？哪个部分还需要改进？打算下次如何写得更棒？

2.（可选，如果学生时间允许或作为分层要求）你身边一定有让你印象深刻的人，他/她可能是一位老师、一位同学、一位家人，或者一位陌生人。请以“他/她教给我……”为题，写一篇作文。

要求：

*写清楚这个人是谁，他/她是怎么教给你某种知识、技能或道理的。

*可以通过具体的事例来表现这个人对你的影响。

*内容要真实，情感要真挚。

*写完后，请认真读一读，想一想：我的作文内容是否具体？人物形象是否鲜明？语言是否生动？我还能从哪些方面进行修改和提升？

试卷答案

一、积累运用

1.反义词：兴奋——沉闷/伤心；美丽——丑陋/丑陋；安静——喧闹/热闹；熟悉——生疏/陌生

近义词：美丽——可爱/精美；快乐——高兴/开心；快乐——开心/愉快；快乐——愉快/满足

（解析：反义词要求找出意思相反的词，近义词要求找出意思相近的词。）

2.根据语境，在括号里填入最合适的词语。

*秋天到了，天气（变得）凉爽，树叶也渐渐（落下/变黄/飘落）了。

*小明在学习上遇到困难，总是（努力地/认真