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2025年小学三年级语文写作素材实战应用卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础运用

1.请给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

喧闹（xuānxuān）奔腾（téngténg）

瘦弱（shòushòu）坚强（jiānjiān）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）目

句子：

3.下面哪组词语中的加点字意思相同？（）

A.鲜为人知鲜艳

B.人山人海海洋

C.自由自在在意

D.精心设计设计图

4.请修改下面句子中的错误。

（1）他兴奋地拿着奖状，脸上露出了灿烂的笑容。

（2）虽然遇到了很多困难，但是他还是坚持完成了任务。

5.请用“因为……所以……”把下面的两个句子合并成一句话。

小明今天很高兴。因为他得到了老师的表扬。

二、素材应用

6.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的树木（）的草地

（）地奔跑（）地观察（）地说

7.写几个描写春天景色的词语。

，，。

8.写几个描写人物高兴心情的词语。

，，。

三、写作实践

9.请围绕“一次难忘的活动”这个主题，写一篇作文。

可以写是学校组织的活动，也可以写是和家人、朋友一起参加的活动。

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

1.xuānténgshòujiān

解析：考察多音字读音。喧闹读xuān，奔腾读téng，瘦弱读shòu，坚强读jiān。

2.心神依依美丽

句子：例如：看到美丽的风景，我感到心神愉悦。

解析：考察成语补充和运用。心神不安、依依不舍、心满意足都是常用成语。造句时需将选定的成语融入具体情境。

3.C

解析：考察一词多义。A项“鲜”分别读xiān（新鲜）和xiān（少）；B项“海”分别读hǎi（海洋）和hǎi（人山人海）；C项“在”都读zài，表示“存在”或“处于某种状态”；D项“设计”读shèjì时是动词，读shèjì时是名词。只有C组加点字意思相同。

4.（1）他拿着奖状，兴奋地脸上露出了灿烂的笑容。

（2）虽然遇到了很多困难，但是他还是坚持完成了任务。

解析：考察病句修改。第（1）句语序不当，“兴奋地”应修饰“脸上露出了灿烂的笑容”；第（2）句没有错误。

5.因为小明今天得到了老师的表扬，所以很高兴。

解析：考察句式变换。将“小明今天很高兴”作为结果句，“因为……所以……”引导的原因句是“他今天得到了老师的表扬”。

6.温暖繁茂绿色

奔跑观察高兴

解析：考察词语搭配。需要根据名词的特点搭配合适的形容词或动词。阳光通常用“温暖”；树木在春天通常很“繁茂”；草地是“绿色”的；可以“奔跑”；需要“观察”；感到“高兴”。

7.春风拂面桃花盛开草长莺飞

解析：考察词语积累。描写春天景色的词语很多，只要符合春天气候、景象特点即可。

8.开心欣喜若狂

解析：考察词语积累。描写人物高兴心情的词语有很多，选择常用的、表达程度不同的词语即可。

9.（略）

解析：考察写作能力。要求围绕“一次难忘的活动”写作，注意选材要具体，能够体现出“难忘”的原因。写作时要有清晰的叙述顺序，运用恰当的描写方法（如动作、语言、神态、心理等），表达真情实感。注意语句通顺，卷面整洁。字数要求不少于400字。