2025年大学《大学英语》专业题库—— 英语国际化教育与合作.docxVIP

2025年大学《大学英语》专业题库——英语国际化教育与合作

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是英语国际化教育的核心特征？

A.强调英语作为国际交流通用语的功能

B.促进不同文化背景学生在英语环境中的互动与融合

C.以培养母语者水平的英语能力为主要目标

D.致力于提升大学在全球教育格局中的影响力

2.在跨文化交际理论中，强调通过理解不同文化对事物分类和概念化的方式来减少误解的视角是？

A.社会文化理论

B.认知文化相对主义

C.社会学视角

D.历史文化视角

3.以下哪项不是当前英语国际化教育面临的主要挑战？

A.文化冲突与适应问题

B.全球英语语言变体带来的理解障碍

C.高等教育国际化的政策壁垒

D.学生个体学习动机普遍不足

4.旨在提升学生在学术环境下使用英语进行阅读、写作、听讲和讨论能力的英语类型是？

A.基础英语（GeneralEnglish）

B.学术英语（AcademicEnglish）

C.商务英语（BusinessEnglish）

D.媒体英语（MediaEnglish）

5.大学之间通过共享课程资源、互相承认学分等方式开展的合作项目，属于哪种类型的国际合作？

A.学生交换项目

B.师资互访项目

C.学分互认合作

D.联合研究项目

6.将语言学习置于真实或模拟的跨文化交际情境中，强调在“做中学”的教学方法，最符合哪种教学理念？

A.结构主义

B.行为主义

C.接触论

D.情境教学法

7.英语国际化教育中，本土化英语教学（LocalEnglishTeaching）通常指？

A.完全按照英国或美国的标准进行英语教学

B.在非英语国家开展的、适应当地文化和社会需求的英语教学

C.以培养英语国家社会生活能力为主要目标的英语教学

D.强调语法和词汇知识传授的英语教学

8.人工智能技术对英语国际化教育可能产生的最直接影响是？

A.完全取代教师角色

B.为个性化学习提供支持

C.降低英语学习的门槛

D.改变跨文化交流的本质

9.在评估一个国际英语教育项目时，以下哪个方面不属于关键考量指标？

A.项目参与学生的学业成绩提升

B.项目对大学国际排名的贡献度

C.项目在促进跨文化理解方面的实际效果

D.项目参与学生的就业率

10.英语国际化教育的发展趋势表明，未来更加注重？

A.英语语言技能的单一化训练

B.教育资源在全球范围内的绝对平均分配

C.教育模式的多样化和教育对象的包容性

D.对英语国家文化传统的单向输出

二、填空题（每空1分，共10分）

1.英语国际化教育旨在培养能够在______环境中有效运用英语进行沟通和协作的人才。

2.跨文化交际能力是英语国际化教育关注的______能力之一。

3.许多大学通过设立______项目，吸引国际学生来校学习，同时也选派本国学生赴海外交流。

4.英语作为国际交流工具的普及，是全球化进程中的______现象。

5.在设计国际英语课程时，需要充分考虑不同文化背景学习者的______差异。

6.教师在英语国际化教育中扮演着______者和促进者的角色。

7.国际合作是推动英语国际化教育发展的重要______。

8.学术英语能力对于参与国际学术交流和______至关重要。

9.技术的发展为英语国际化教育提供了新的______，如在线课程和虚拟现实体验。

10.评估英语国际化教育的效果，不能仅看______指标，更要关注其长远影响。

三、名词解释（每题3分，共12分）

1.跨文化语用能力

2.学分互认

3.文化适应

4.双语/多语教学

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述英语国际化教育与普通英语教学的主要区别。

2.影响英语国际化教育项目成功实施的关键因素有哪些？

3.如何在英语教学中培养学生的跨文化意识？

4.阐述技术发展对英语国际化教育的积极影响。

五、论述题（10分）

结合当前国际形势和高等教育发展趋势，论述英语国际化教育面临的机遇与挑战，并提出相应的应对策略。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.D

4.B

5.C

6.D

7.B

8.B

9