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高中历史教学中国家认同感培养策略探讨论文.docx

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    高中历史教学中国家认同感培养策略探讨论文

    摘要：本文旨在探讨在高中历史教学中如何培养学生的国家认同感。通过分析当前高中历史教学中存在的问题，提出相应的策略，为提升学生在历史学习过程中对国家的认同感提供理论支持和实践指导。

    关键词：高中历史教学；国家认同感；培养策略

    一、引言

    （一）1.当前高中历史教学中存在的问题

    随着我国教育改革的深入推进，高中历史教学在培养学生的国家认同感方面取得了显著成果。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，部分教师在历史教学中过于注重知识的传授，忽视了对学生国家认同感的培养。这导致学生在学习历史时，难以将所学知识与国家认同感紧密联系起来。其次，教材内容的编排

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