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2025年小学三年级语文上册期中考试精选卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

shūlìzhuānmíngyuèdàiyōuyǎ

()()()()()

kǎoshènàmóxīnzhìjiāngyì

()()()()

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

水桶（tǒngtōng）灯笼（lónglòng）好奇（hǎohào）

领会（huìhuǐ）尽管（jǐnjìn）钥匙（shishí）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的树木（）地奔跑

（）的风景（）地观察（）地阅读

4.选词填空。

逐渐依然

(1)雨停了，天空（）亮了起来。

(2)他学习很努力，成绩（）有进步。

5.把下列词语补充完整。

（）心（）目（）不（）睛（）（）不舍

6.写出反义词。

明白————慢————丰富——

7.修改病句。

(1)他经常帮助同学解决学习上的困难。

(2)看到同学们在认真劳动，我非常开心。

8.照样子，写句子。

(1)例：例：弯弯的月儿像小船。

像，。

(2)例：他认真地看着书。

，认真地看着。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

秋天的公园很美。天空像一块蓝宝石，白云轻轻地飘着。树叶黄了，一阵风吹过，叶子像黄色的蝴蝶一样飞舞下来。公园里的花也开了，有红的、黄的、紫的，五颜六色，非常漂亮。孩子们在草地上放风筝，笑声传得很远。秋天真是一个凉爽又美丽的季节！

1.这段话主要写了（）的景色。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

2.文中把（）比作了小船。

A.月儿B.太阳C.云D.叶子

3.请用“——”画出文中最能体现秋天特点的句子。

4.你喜欢秋天的公园吗？为什么？

三、积累运用与表达

1.写一首你学过的关于月亮的古诗。

2.看图写话。

（图片：一个小女孩在公园的滑梯上快乐地滑下来，旁边有几位小朋友在观看和鼓掌。）

仔细观察图片，展开想象，写几句话，描述小女孩滑滑梯的样子和周围小朋友的表现。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.书籍聪明月亮优雅

考察模仿新知将要

（解析：此题考察拼音写词语。要求学生准确拼读所学词语，并能规范书写相应的汉字。注意生字的结构和易错点，如“籍”、“聪”、“摹”、“新”、“将”。）

2.tǒng√lóng√hào√

huì√jǐn√shi√

（解析：此题考察多音字选择。要求学生根据具体词语选择正确的读音。“水桶”的“桶”读tǒng；“灯笼”的“笼”读lóng；“好奇”的“好”读hào；“领会”的“会”读huì；“尽管”的“尽”读jǐn；“钥匙”的“匙”读shi。）

3.温暖高大快乐

美丽仔细沉浸

（解析：此题考察词语搭配。要求学生根据语言习惯，将形容词或动词与合适的名词或副词搭配起来，使词语表达更准确、生动。）

4.(1)依然

(2)逐渐

（解析：此题考察近义词辨析与运用。要求学生理解“逐渐”和“依然”的意思，并根据句子语境选择合适的词语。“依然”表示情况没有改变，仍然和从前一样。“逐渐”表示一步一步地慢慢变化。第一句强调天色变化后依然亮着，用“依然”更合适。第二句强调成绩是慢慢进步的，用“逐渐”更合适。）

5.翘首望眼惊奇目不舍

（解析：此题考察补充成语。要求学生回忆学过的成语，并根据语境或空格数量填写正确的字词。注意成语的结构和书写，如“翘首企盼”、“望眼欲穿”、“依依不舍”。）

6.愚昧快速贫乏

（解析：此题考察反义词。要求学生准确理解所给词语的意思，并找到意思相反的词语。“明白”的反义词是“愚昧”；“慢”的反义词是“快”；“丰富”的反义词是“贫乏”。）

7.(1)他经常帮助同学解决学习上的困难。（原句正确，或可改为：他经常帮助同学解决学习上的问题。）

(2)看到同学们在认真劳动，我感到非常开心。（或：看到同学们在认真劳动，我感到很高兴。）

（解析：此题考察修改病句。第（1）句“解决困难”搭配不当，可以说“解决问题”。“困难”和“问题”意思相近，一般说“解决问题”。第（2）句“非常开心”