2025年浙江省教师职称考试（学前教育）自测试题及答案.docxVIP

2025年浙江省教师职称考试（学前教育）自测试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.以下属于学前儿童心理健康标志的是（）

A.动作发展正常

B.认知活动积极

C.情绪积极向上

D.以上都是

答案：D。解析：学前儿童心理健康的标志包括动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题等，所以ABC选项都属于，答案选D。

2.认为儿童心理发展是由先天的、不变的遗传所决定的，这是（）的观点。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.二因素论

D.相互作用论

答案：B。解析：遗传决定论强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童心理发展是由先天的、不变的遗传所决定的；环境决定论强调环境对儿童心理发展的作用；二因素论认为发展是由遗传和环境两个因素共同决定的；相互作用论认为遗传和环境相互作用共同影响儿童心理发展。所以答案选B。

3.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B。解析：象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“假装”特点，幼儿会以物代物、以人代人，把冰棍棒当注射器、拿椅子当汽车开就体现了以物代物，属于象征性游戏；感觉运动游戏是婴儿期的主要游戏形式，主要通过感知和动作来认识环境、与人交往；结构游戏是幼儿利用各种结构材料来建构物体的游戏；规则游戏是成人根据一定的教育目的，为儿童编制的有规则的游戏。所以答案选B。

4.幼儿的语音发展具有一定的特点，（）岁左右是幼儿语音发展的飞跃期。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：C。解析：4岁左右是幼儿语音发展的飞跃期，在这个时期，幼儿能够基本掌握本民族、本地区的全部语音。所以答案选C。

5.幼儿园教育活动的组织应注重（）

A.综合性、生活性和趣味性

B.综合性、知识性和趣味性

C.生活性、知识性和趣味性

D.生活性、知识性和综合性

答案：A。解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性，将教育内容渗透到幼儿的日常生活中，让幼儿在游戏和生活中学习。所以答案选A。

6.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

答案：C。解析：幼儿期无意想象占主要地位，幼儿的想象常常没有预定目的，由外界刺激直接引起，想象的主题不稳定，内容零散等；再造想象和创造想象是根据想象的独立性和新颖性来划分的，幼儿再造想象占主导地位，但整体上无意想象更能体现幼儿想象的特点；有意想象是按一定目的、自觉进行的想象，幼儿有意想象在幼儿晚期才逐渐发展。所以答案选C。

7.幼儿在认识“b”和“d”、“p”和“q”时容易混淆，这是因为（）

A.幼儿方位知觉不够精确

B.幼儿观察的概括性不足

C.幼儿观察的细致性不够

D.幼儿感觉的适应能力较差

答案：A。解析：幼儿方位知觉发展不完善，对于左右方位的辨别比较困难，“b”和“d”、“p”和“q”的区别主要在于左右方位的不同，幼儿容易混淆正是因为方位知觉不够精确；观察的概括性不足主要体现在不能从整体上把握事物的特征；观察的细致性不够强调不能细致地观察事物的细节；感觉的适应能力较差与题干现象无关。所以答案选A。

8.幼儿园课程的基本形式是（）

A.上课

B.游戏

C.活动

D.参观

答案：B。解析：游戏是幼儿园课程的基本形式，《幼儿园工作规程》明确规定“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”，游戏符合幼儿的年龄特点和学习特点，能够促进幼儿全面发展。上课只是幼儿园教育活动的一种形式；活动范围太宽泛；参观是一种教学方法。所以答案选B。

9.以下不属于幼儿园健康教育内容的是（）

A.生活习惯与能力

B.保护自身安全

C.身体认识与保护

D.能听懂并理解多种游戏规则

答案：D。解析：幼儿园健康教育内容包括生活习惯与能力、身体认识与保护、保护自身安全等方面；能听懂并理解多种游戏规则属于幼儿社会教育和语言教育中关于规则意识和语言理解方面的内容，不属于健康教育内容。所以答案选D。

10.幼儿情绪情感发展的趋势不包括（）

A.情绪情感的社会化

B.情绪情感的丰富和深刻化

C.情绪情感的自我调节化

D.情绪情感的随意化

答案：D。解析：幼儿情绪情感发展的趋势包括情绪情感的社会化、丰富和深刻化、自我调节化等；情绪情感的随意化并不是幼儿情绪情感发展的趋势。所以答案选D。

11.幼