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生物学试卷
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1第1章~第5章第3节,选择性必修3。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求。
1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”宋代苏轼的《惠崇春江晚景》
描绘了一幅早春景象。下列叙述正确的是()
A.桃树包含的生命系统结构层次多于河豚包含的
B.江水也参与构成生命系统的结构层次
C.一朵桃花同时属于器官层次和组织层次
D.江里面的生物均以细胞为基本组成单位
2.某同学利用光学显微镜对细胞装片进行观察,图中阴影表示光线较弱。下列对观察到的各个阶段图像的
排列顺序,正确的是()
A.①②③④B.①③②④
C.③①②④D.③①④②
3.细胞中的元素、化合物和结构均有重要的作用。下列说法正确的是()
A.蛋白质具有运输、调节、信息传递、免疫、参与组成细胞结构等功能
B.线粒体、叶绿体、核糖体均含有脱氧核糖
C.与脂肪相比,糖类分子中氢含量高,所含能量多
D.植物保卫细胞吸收的铁元素可用于合成血红蛋白
4.青霉素可抑制细胞壁的形成,阿奇霉素可抑制核糖体合成蛋白质,二者均可以达到抑菌的目的。下列叙
第1页/共9页
述正确的是()
A.细胞壁可以体现细菌和动植物细胞的统一性
B.生物的蛋白质均在自身核糖体中合成
C.细胞壁的伸缩性较小,可以维持细胞的形态
D.青霉素对支原体引起的肺炎的疗效好于阿奇霉素的
5.GFAJ-1是一种细菌,研究发现其能在DNA复制时用砷(As)替代磷(P)。下列叙述正确的是()
A.P在细胞中属于微量元素
B.P在细胞中参与蛋白质、脂肪、核酸等物质的合成
C.GFAJ-1的DNA随着染色体的复制而同步复制
D.上述事例不能说明P不是生命活动所必需元素
6.细胞核在细胞的生长、分化、代谢中发挥着重要作用。下列相关叙述正确的是()
A.细胞核由单层核膜、核仁、染色体等组成
B.核孔是物质进出细胞核的唯一通道
C.染色质的形态在细胞的不同时期会发生变化
D.细胞核是所有细胞中生命活动的控制中心
7.抗体是一种蛋白质,在细胞中合成后通过胞吐的形式分泌出细胞。下列关于胞吐的特点的叙述,错误的
是()
A.消耗细胞呼吸释放的能量B.需要细胞膜上蛋白质的参与
C.依赖于细胞膜的流动性D.运输的均为大分子物质
8.下列对酶的处理措施中,可以使酶本身的活性降低,但不会改变酶的空间结构的是()
A.加入生理盐水B.加入NaOH
C低温处理D.加热
9.某细胞中的部分生理过程如图所示,①和②代表不同的化学反应。下列叙述正确的是()
A.能量Ⅰ只能来自化学反应释放的能量
B.反应①只能发生在细胞质基质和线粒体中
C.能量Ⅱ可用于肾小管细胞对水分的重吸收
第2页/共9页
D.反应②往往伴随着生物体内的吸能反应
10.《齐民要术》中记载了一种称为动酒酢(“酢”同“醋”)法的酿醋工艺:“大率酒一斗,用水三斗,合瓮盛,
置日中曝之。雨则盆盖之,勿令水入;晴去还盆。七日后当臭,衣(指菌膜)生,勿得怪也,但停置,勿
移动,挠搅之。数十日,醋成,衣沉,反更香美。日久弥佳。”下列叙述正确的是()
A.发酵前需要对发酵液和发酵器具进行灭菌处理
B.“用水三斗”的目的是稀释,从而避免酒精浓度过高杀死醋酸菌
C.制醋装置需要密封,以防止杂菌侵入造成污染
D.制醋过程中出现的“衣”是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的
11.为探究不同类型的口罩的防传染效果,某兴趣小组进行了如下实验:让某同学分别佩戴不同类型的口罩
并在距离培养基20cm处讲话,然后将培养基进行培养。下列叙述错误的是()
A.该实验应设置空白培养基和不佩戴口罩讲话组用于对照
B.应将接种后的培养基置于30℃的恒温箱中进行培养
C.接种培养基上的菌落数越少,说明口罩的防传染效果越好
D.应对实验后的培养基进行灭菌处理
12.尼帕病毒是一种新型人兽共患病病毒,该病毒结构蛋白(X蛋白)可诱导动物机体产生中和抗体,从
而防御病毒感染。制备单克隆中和抗体的流程如图所示。下列叙述错误的是()
A.给小鼠
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