精品解析：辽宁省部分学校2026届高三上学期9月开学联考生物试题（解析版）.docxVIP

生物学试卷

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:人教版必修1第1章~第5章第3节，选择性必修3。

一、选择题:本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”宋代苏轼的《惠崇春江晚景》

描绘了一幅早春景象。下列叙述正确的是（）

A.桃树包含的生命系统结构层次多于河豚包含的

B.江水也参与构成生命系统的结构层次

C.一朵桃花同时属于器官层次和组织层次

D.江里面的生物均以细胞为基本组成单位

【答案】B

【解析】

【详解】A、桃树属于植物，其生命系统层次为细胞→组织→器官→个体，而河豚作为动物，层次为细胞→

组织→器官→系统→个体。桃树缺少“系统”层次，因此其包含的层次少于河豚，A错误；

B、江水属于生态系统中的非生物成分（如阳光、水、空气等），而生态系统是生命系统的结构层次之一，

因此江水参与构成生命系统的结构层次，B正确；

C、一朵桃花属于生殖器官层次，由不同组织构成，但器官本身不属于组织层次，C错误；

D、江中的病毒属于生物，但病毒没有细胞结构，因此并非所有生物均以细胞为基本组成单位，D错误。

故选B。

2.某同学利用光学显微镜对细胞装片进行观察，图中阴影表示光线较弱。下列对观察到的各个阶段图像的

排列顺序，正确的是（）

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A.①②③④B.①③②④

C.③①②④D.③①④②

【答案】B

【解析】

【分析】显微镜使用时先低倍镜后高倍镜，高倍镜下视野较暗，可以通过反光镜和通光孔调节视野亮度。

【详解】①③视野中的细胞较小，②④视野中的细胞较大，显微镜的使用是先低倍镜后高倍镜，结合图像

可知，首先在低倍镜下观察到①，然后移动装片将需要观察的目标细胞移到视野中央，即③，接着转换高

倍镜，观察到②，高倍镜下视野变暗，调节光圈和反光镜，调亮视野观察到④，故顺序是③①②④，B正确，

ACD错误。

故选B。

3.细胞中的元素、化合物和结构均有重要的作用。下列说法正确的是（）

A.蛋白质具有运输、调节、信息传递、免疫、参与组成细胞结构等功能

B.线粒体、叶绿体、核糖体均含有脱氧核糖

C.与脂肪相比，糖类分子中氢含量高，所含能量多

D.植物保卫细胞吸收的铁元素可用于合成血红蛋白

【答案】A

【解析】

【详解】A、蛋白质的功能包括运输（如载体蛋白）、调节（如胰岛素）、信息传递（如受体蛋白）、免疫（如

抗体）、参与组成细胞结构（如细胞骨架），A正确；

B、线粒体和叶绿体含有DNA（含脱氧核糖），但核糖体由rRNA（含核糖）和蛋白质组成，不含脱氧核糖，

B错误；

C、与脂肪相比，糖类分子中氢和碳含量低，所以相同质量下脂肪所含能量多，C错误；

D、血红蛋白是动物红细胞中的蛋白质，植物保卫细胞不含血红蛋白，D错误。

故选A。

4.青霉素可抑制细胞壁的形成，阿奇霉素可抑制核糖体合成蛋白质，二者均可以达到抑菌的目的。下列叙

述正确的是（）

A.细胞壁可以体现细菌和动植物细胞的统一性

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B.生物的蛋白质均在自身核糖体中合成

C.细胞壁的伸缩性较小，可以维持细胞的形态

D.青霉素对支原体引起的肺炎的疗效好于阿奇霉素的

【答案】C

【解析】

【详解】A、细菌的细胞壁成分为肽聚糖，植物细胞壁成分为纤维素和果胶，动物细胞无细胞壁。细胞壁的

存在仅体现细菌与植物细胞的统一性，无法涵盖动物细胞，A错误；

B、并非所有生物的蛋白质均在自身核糖体合成。例如，病毒依赖宿主细胞合成蛋白质，B错误；

C、细胞壁的伸缩性小于原生质层，能够维持细胞形态，如植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离时，细胞壁

可限制过度膨胀或收缩，C正确；

D、支原体无细胞壁，青霉素对其无效，而阿奇霉素通过抑制核糖体功能阻断蛋白质合成，对支原体有效，

因此阿奇霉素疗效更好，D错误。

故选C。

5.GFAJ-1是一种细菌，研究发现其能在DNA复制时用砷（As）替代磷（P）。下列叙述正确的是（）

A.P在细胞中属于微量元素

B.P在细胞中参与蛋白质、脂肪、核酸等物质的合成

C.GFAJ-1的DNA随着染色体的复制而同步复制

D.上述事例不能说明P不是生命活动所必需的