精品解析:2025-2026学年浙江省杭州市西湖区教科版六年级上册期末考试科学试卷(解析版).docxVIP

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六年级科学

试卷说明:

1.本试卷考试时间为50分钟。

2.请用钢笔或水笔书写答案。答题前,请在装订线外相应区域填写完整基本信息。

3.满分为100分,评价方式由分数转化为相应等级,分为科学观念、科学思维、探究实践三

项进行等级评价。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共40分)

1.被称为中国“天眼之父”的科学家是()。

A.列文虎克B.屠呦呦C.钟南山D.南仁东

【答案】D

【解析】

【详解】A.列文虎克是显微镜发明者,与“天眼”无关。

B.屠呦呦因青蒿素研究获奖,与“天眼”无关。

C.钟南山是呼吸疾病专家,与“天眼”无关。

D.中国“天眼”指的是500米口径球面射电望远镜(FAST),其首席科学家南仁东是该项目的主要发起者

和奠基人,因此被称为“天眼之父”。

故选D。

2.将干草放入水中制成培养液,培养草履虫用的液体最好用()。

A.酒精B.矿泉水C.池塘水D.开水

【答案】C

【解析】

【详解】A.酒精会抑制或杀死微生物,草履虫无法在其中生存。

B.矿泉水缺乏草履虫所需的天然营养物质和微生物环境。

C.池塘水含有草履虫生存所需的微生物、有机物及适宜环境,适合培养草履虫。

D.开水经过高温处理,微生物和养分被破坏,草履虫无法存活。

故选C。

3.用下列凸透镜观察同一物体,看到的范围最小的是()。

A.B.C.

D.

第1页/共15页

【答案】D

【解析】

【详解】放大镜的放大倍数与镜片中央凸度有关,中央凸度越大,其放大物体图像的倍数就越大。倍数大

的放大镜,看到的图像大,观察到的视野范围小;倍数小的放大镜看到的图像小,观察到的视野范围大。D

中央凸度越大,放大倍数最大,看到的范围最小。故选D。

4.如果在显微镜中观察到一个污点,移动玻片标本和转动物镜后,污点仍不动,污点应该在()。

A.玻片标本上B.物镜上C.目镜上D.手上

【答案】C

【解析】

【详解】显微镜的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。移动玻片标本时,若污点不动,说明污点不

在玻片上;转动物镜后污点仍不动,说明污点也不在物镜上。此时污点只能位于未被移动的目镜上。D选项

“手上”与显微镜视野无关。故选C。

5.在显微镜下观察草履虫,若发现草履虫在左上方游动,为了使草履虫能在视野中央,应该将玻片向(

)移动。

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

【答案】C

【解析】

【详解】显微镜下观察到的物象是倒置的,移动方向与实际相反。当物象位于左上方时,需将玻片向同一

方向(左上方)移动,物象会向相反方向(右下方)移动至视野中央。故选C。

6.在显微镜下观察到的草履虫是()。

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【详解】自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物,科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生

物,不同的微生物具有不同的特征。在显微镜下观察到草履虫的形态像一个倒置的草鞋,因此得名“草履

虫”。故选C。

7.关于微生物与细胞的相关知识,下面描述与事实不符的有()。

第2页/共15页

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.一个变形虫就是一个细胞

C.同一种生物不同部位的细胞是不同的

D.所有生物都是由细胞组成的

【答案】D

【解析】

【详解】A.除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是细胞学说的主要内容之一,A正确。

B.变形虫是单细胞生物,一个个体即一个细胞。

C.同种生物不同部位的细胞形态和功能可能不同(如叶肉细胞和根尖细胞)。

D.病毒等生物没有细胞结构,因此“所有生物由细胞组成”错误。

故选D。

8.下列现象与地球公转无关的是()。

A.夏天太阳升起比冬天早B.秋去冬来

C.猫头鹰昼伏夜出D.大雁南飞

【答案】C

【解析】

【详解】A.夏天太阳升起比冬天早是由于地球公转导致昼夜长短变化,与公转有关。

B.秋去冬来是地球公转引起四季更替的结果,与公转有关。

C.猫头鹰昼伏夜出是动物适应昼夜交替的习性,昼夜交替由地球自转引起,与公转无关。

D.大雁南飞是因季节变化(公转导致气温变化)而迁徙,与公转有关。

故选C。

9.工具与技术的发展让村民取水越来越方便了,对于工具与技术,下列说法你不认同的是()。

A.完成同一任务只能使用一种工具B.不同的工具有着不同的技术

C.技术的发展可以促进工具的发展D.技术和工具都可以不断发展

【答案】A

【解析】

【详解】A.完成同一任务通常可以使用多种工具,例如取水可以用水桶、水泵等,因此“只能使用一种工

具”的说法错误。

B.不同工具的操作方法不同,例如使用斧头和锯子需要不同的技术,此说法正确。

C.技术进步能

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