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初中历史教学中多媒体辅助教学在提高学生历史思维能力的应用研究论文.docx

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    初中历史教学中多媒体辅助教学在提高学生历史思维能力的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中历史教学中多媒体辅助教学对学生历史思维能力提升的应用效果。通过分析多媒体辅助教学的概念及其在历史教学中的具体应用，本文提出了多媒体辅助教学在提高学生历史思维能力方面的具体策略，为初中历史教学提供有益的参考。

    关键词：初中历史教学；多媒体辅助教学；历史思维能力；应用研究

    一、概念阐述

    （一）1.多媒体辅助教学的概念

    多媒体辅助教学，顾名思义，是指在教学过程中，运用多媒体技术手段，如图片、音频、视频等，辅助教师进行教学的一种方法。这种方法可以丰富教学内容，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。在初中历史教学中，多

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