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人教版小学语文五年级上册第二单元教
案设计
������������一、单元整体教学设计
本单元以“阅读要有一定的速度”为主题,编排了四篇课文,旨在指导学生学
习并运用提高阅读速度的方法,同时培养学生通过具体事件来突出人物特点的
写作能力。
������单元内容概览
课文
课文题目核心要素与人文主题
类型
精读提高阅读速度;体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,
《搭石》
课文感受淳朴民风。
学习快速阅读,并把握主要内容;通过具体事件(完璧归
精读
《将相和》赵、渑池之会、负荆请罪)感受蔺相如的机智勇敢、顾全
课文
大局和廉颇的知错就改。
《什么比猎
精读学习借助关键词句快速阅读;了解事物的速度层次,学习
豹的速度更
课文作比较、列数字等说明方法。
快》
略读《冀中的地综合运用快速阅读方法;了解冀中地道战的产生、作用及
课文道战》结构,体会人民的智慧和顽强斗争精神。
口语交际:制定班级公约
习作:“漫画”老师
语文园地:交流平台、词句段运用、日积月累
������单元教学目标
1.知识与技能
o掌握本单元要求会认、会写的生字新词。
o学习并实践提高阅读速度的方法(如集中注意力、不回读、连词
成句地读、抓住关键词句等)。
o能把握课文主要内容,体会文章表达的思想感情。
o学习通过具体事例来表现人物特点的写作方法,完成习作《“漫
画”老师》。
2.过程与方法
o在阅读实践中有意识地运用速读方法,并进行交流和总结。
o通过品味语言、复述故事等方式,深入理解人物形象和事件内
涵。
3.情感态度与价值观
o从《搭石》中感受乡亲们为人着想、和睦互助的美好情感。
o从《将相和》中学习蔺相如的机智勇敢、顾全大局和廉颇的知错
就改,懂得“和”的重要性。
o从《冀中的地道战》中体会人民众的智慧和不屈的斗争精神。
o在《什么比猎豹的速度更快》中感受科学的奥秘和探索的乐趣。
��������教学重难点
•教学重点:学习并掌握提高阅读速度的方法;理解课文内容,体会人物
品质;学习通过具体事例表现人物特点的写法。
•教学难点:养成良好的阅读习惯,在保证一定速度的同时理解文章内
容;在写作中能抓住特点,选择典型事例,并运用细节描写。
������������单元课时安排(总计约11-12课时)
课时课
教学内容主要目标与活动建议
序号时
第1-2学习速读方法,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的2课
《搭石》
课时精神;体会作者通过平凡事物表达情感的方法。时
第3-4练习快速阅读,把握三个故事内容及联系;通过具2课
《将相和》
课时体事件感受人物形象。时
第5《什么比猎豹学习借助关键词句提高阅读速度;了解说明方法,1课
课时的速度更快》感受事物速度之快。时
第6
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