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人教版小学语文五年级上册第二单元教

案设计

������������一、单元整体教学设计

本单元以“阅读要有一定的速度”为主题,编排了四篇课文,旨在指导学生学

习并运用提高阅读速度的方法,同时培养学生通过具体事件来突出人物特点的

写作能力。

������单元内容概览

课文

课文题目核心要素与人文主题

类型

精读提高阅读速度;体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,

《搭石》

课文感受淳朴民风。

学习快速阅读,并把握主要内容;通过具体事件(完璧归

精读

《将相和》赵、渑池之会、负荆请罪)感受蔺相如的机智勇敢、顾全

课文

大局和廉颇的知错就改。

《什么比猎

精读学习借助关键词句快速阅读;了解事物的速度层次,学习

豹的速度更

课文作比较、列数字等说明方法。

快》

略读《冀中的地综合运用快速阅读方法;了解冀中地道战的产生、作用及

课文道战》结构,体会人民的智慧和顽强斗争精神。

口语交际:制定班级公约

习作:“漫画”老师

语文园地:交流平台、词句段运用、日积月累

������单元教学目标

1.知识与技能

o掌握本单元要求会认、会写的生字新词。

o学习并实践提高阅读速度的方法(如集中注意力、不回读、连词

成句地读、抓住关键词句等)。

o能把握课文主要内容,体会文章表达的思想感情。

o学习通过具体事例来表现人物特点的写作方法,完成习作《“漫

画”老师》。

2.过程与方法

o在阅读实践中有意识地运用速读方法,并进行交流和总结。

o通过品味语言、复述故事等方式,深入理解人物形象和事件内

涵。

3.情感态度与价值观

o从《搭石》中感受乡亲们为人着想、和睦互助的美好情感。

o从《将相和》中学习蔺相如的机智勇敢、顾全大局和廉颇的知错

就改,懂得“和”的重要性。

o从《冀中的地道战》中体会人民众的智慧和不屈的斗争精神。

o在《什么比猎豹的速度更快》中感受科学的奥秘和探索的乐趣。

��������教学重难点

•教学重点:学习并掌握提高阅读速度的方法;理解课文内容,体会人物

品质;学习通过具体事例表现人物特点的写法。

•教学难点:养成良好的阅读习惯,在保证一定速度的同时理解文章内

容;在写作中能抓住特点,选择典型事例,并运用细节描写。

������������单元课时安排(总计约11-12课时)

课时课

教学内容主要目标与活动建议

序号时

第1-2学习速读方法,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的2课

《搭石》

课时精神;体会作者通过平凡事物表达情感的方法。时

第3-4练习快速阅读,把握三个故事内容及联系;通过具2课

《将相和》

课时体事件感受人物形象。时

第5《什么比猎豹学习借助关键词句提高阅读速度;了解说明方法,1课

课时的速度更快》感受事物速度之快。时

第6

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