教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷1（共529题）.pdfVIP

教师公开招聘考试教（育理论综合知

识）模拟试卷1共（9套）

共（529题）

教师公开招聘考试教（育理论综合知

识）模拟试卷第1套

一、单项选择题本（题共40题，题，,0分，共40

分。）

1、教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联（）。

A、杜威

B、赞科夫

C、布鲁纳

D、苏霍姆林斯基

标准答案：D

知识点解析：教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是

苏联苏霍姆林斯基。

2、（）是教育的各个社会功能具有矛盾性的根本原因。

A、国家领导入内部决策意见无法统一

B、社会的经济、政治和文化各有不同的直接目的和价值作用

C、阶层或阶层利益的冲突以及人们学识眼界等方面的差异

D、社会发展和不同的历史时期面对的主要矛盾不同

标准答案：B

知识点解析：社会的经济、政治和文化各有不同的直接目的和价值作用是教育的各

个社会功能具有矛盾性的根本原因。

3、儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是（）。

A、关键期

B、成熟期

C、青春期

D、发展期

标准答案：A

知识点解析：关键期指个体发展过程中环境影响能够起到最大作用的时期。在关键

期中，个体对某种刺激特别敏感，通过适应环境的影响，某种行为习得较为容易，

发展速度也比较快。

4、教育目的要回答的一个根本问题是（）。

A、教育的方向

B、教育为谁服务

C、教育要培养怎样的人

D、教育怎样培养人

标准答案：C

知识点解析：教育目的是人们对受教育者的期望，因此回答的根本问题是要培养怎

样的人，故选C。

5、现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的

（）o

A、教师主体学生客体性

B、交互主体性

C、学生主体性

D、教师主体性

标准答案：B

知识点解析：平等、互动、共同发展的师生关系充分体现师生之间的交互主体性。

6、（）是课程计划构成的核心内容。

A、课程设置

B、课程开设顺序

C、课时分配

D、学年编制和学周安排

标准答案：A

知识点解析：课程设置是课程计划的核心内容，它是根据学校的培养目标和教育对

象的身心发展规律而制定的。

7、共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和（）。

A、课堂讲解

B、课堂作业

C、课堂讨论

D、课堂辅导

标准答案：C

知识点解析：共同解决题型教学方法的着眼点在于通过师生的对话和讨论，使师

生双方共同参与教学活动，最大限度地发挥学生的潜能。其基本形态包括“教学对

话”和“课堂讨论”。

8、格赛尔的双生子爬楼梯实验说明（）。

A、要尊重儿童的个性、关心儿童、信任儿童

B、把握好“最近发展区”，能加快儿童的发展

C、一种技能的发展由成熟支配时，没有必要超前加以训练

D、“基因复制”是决定人的一切行为的本质力量

标准答案：C

知识点解析：美国心理学家格赛尔曾经做过一个著名的实验：让一对同卵双胞胎练

习爬楼梯。46周就开始练习爬楼梯，为时尚早，孩子没有做好成熟的准备，所以

训练只能取得事倍功半的效果；53周开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做

好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。这个实验给我们的启示是：

教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子

发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表人为地通过训练加速孩子的发

展。

9、上历史课时，教师将学生带到博物馆参观文物，这种教学方法是（）。

A、模型直观

B、实物直观

C、言语直观

D、意念直观

标准答案：B

知识点解析：观看历史实物进行学习是实物直观。

10、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。

A、关注学生的学业成绩

B、关注学生在群体中的位置

C、关注和促进学生的发展