如何实施幼小衔接--幼儿教师视角.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

如何实施幼小衔接--幼儿教师视角

摘要:从幼儿园至小学,表面上看似乎只是学习场所与接触人群发生了改变,实际上却是幼儿实现身份转变和获得成长的重要过渡时期。所以,是否可以做好衔接工作对幼儿是否能够实现长远发展有着直接且深远的影响。本文将运用自己所学的理论知识和在实习中总结的工作经验,总结出让幼儿更好适应幼小衔接的方法和建议。

关键词:幼小衔接;幼师角度;策略

引言:幼小衔接指的是幼儿的幼儿园教育和小学教育之间过渡时期,这是幼儿在发展过程中非常重要的一个时期。人在不同的年龄阶段中心理和身体呈现着不同的特征,有着阶段性、差异性等特点,一个阶段至另一个阶段的过渡时期就显得尤为重要。所以,若是

文档评论(0)

鼎天教育 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证 该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档