2025年大学《大学桑戈语》专业题库—— 民间桑戈音乐流派研究.docxVIP

2025年大学《大学桑戈语》专业题库——民间桑戈音乐流派研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请用桑戈语写出以下短语的正确拼写，并解释其中两个词语的含义。

1.K?ngoyamb?mbu

2.Mbalêmbas?ko

3.Axéàlémok?

4.Nkisiyab?ng?

二、简述桑戈音乐形成的三个关键历史文化因素，并说明每个因素如何影响了早期桑戈音乐的形态。

三、选择桑戈音乐中的两个主要流派（例如Kuduro、Zouk、Lambada等在桑戈语境下的体现），比较它们在节奏、旋律、乐器使用、歌词主题以及主要传播区域方面的主要异同点。

四、民间桑戈音乐常常与卡波耶雷（Capoeira）或桑特罗教派（Candomblé）等文化实践相结合。请选择其中一个结合形式，阐述其在桑戈音乐演奏、仪式或社群活动中的作用和意义。

五、阅读以下桑戈语歌词片段（此处假设一段歌词），分析其中反映的桑戈音乐流派的典型特征以及可能的社会文化背景。

(歌词示例，假设)：N?sókuk?ngo,m?ng?bík?ngo.Mblok?ngo,mb?sák?ngo.K?ngobámb?mbu,k?ngosámb?mbu.Mblosá,mb?sá,k?ngo!Axé!

请分析这段歌词在用词、句式、情感表达上如何体现桑戈音乐的特点？它可能讲述了什么故事或表达什么情感？歌词中提到的“K?ngo”和“Axé”在语境中可能指什么？

六、如果你要对某个特定的民间桑戈音乐社区进行为期一个月的田野调查，请设计一个简要的研究计划。该计划应包含研究目标、主要研究方法（如访谈、观察、录音等）、预期遇到的挑战以及如何进行伦理考量。

试卷答案

一、请用桑戈语写出以下短语的正确拼写，并解释其中两个词语的含义。

1.拼写：K?ngoyamb?mbu

解释：

*`K?ngo`:指刚果地区，特别是金刚果盆地，是桑戈音乐文化和语言的重要发源地，常指代一种原始的鼓声或节奏感。

*`mb?mbu`:意为“灵魂”、“精神”或“祖先”。在桑戈和相关的宗教文化（如桑特罗）中，这个词非常重要，指代个体内在的灵魂力量或与祖先/神灵的联系。

2.拼写：Mbalêmbas?ko

解释：

*`Mba`:可以意为“在...里面”、“地方”或用于连接词。

*`lêmba`:意为“心”、“思想”或“感觉”。

*`s?ko`:意为“市场”或“地方”。组合起来可能指“内心的想法/感受”、“心中的地方”或“市场里（的桑戈）”等，具体含义需根据语境。

3.拼写：Axéàlémok?

解释：

*`Axé`:源自桑特罗信仰，是神灵、能量或神圣存在的体现，是仪式和音乐中重要的精神元素，意为“能量流动”、“神圣存在”或“开启”。

*`àlémok?`:意为“道路”、“路径”或“方式”。`à`是连接前缀。组合起来指“通往Axé的道路/方式”或“Axé的路径”，在语境中常指一种精神实践或仪式的方式。

4.拼写：Nkisiyab?ng?

解释：

*`Nkisi`:意为“魔法”、“巫术”、“灵体”或“具有魔力的物品”。在非洲文化中，Nkisi是连接人类世界与精神世界的中介力量。

*`b?ng?`:指一种传统的鼓，是桑戈音乐的基础乐器之一。组合起来可能指“b?ng?鼓的灵体”或“与b?ng?鼓相关的魔法/灵性”。

二、简述桑戈音乐形成的三个关键历史文化因素，并说明每个因素如何影响了早期桑戈音乐的形态。

答案要点：

1.因素：殖民时期巴西的非洲奴隶文化遗存。解析思路：桑戈起源于19世纪末至20世纪初的巴伊亚，其核心是被奴役的非洲人（主要来自刚果王国、安哥拉等地）在巴西保存和改造其本土音乐（如Kpanlogo、Mbandaka鼓乐）及宗教仪式（如Candomblé、Xang?）的过程。他们将非洲的节奏、旋律、乐器（如b?ng?鼓）和宗教观念带到巴西，并相互融合。

影响：早期桑戈音乐直接继承了非洲音乐的节奏模式（如复杂的切分音、呼应式节奏）、简单的旋律线条以及基于鼓乐的即兴演奏特点。宗教仪式则为音乐提供了表演场合和神圣内涵。

2.因素：巴西本土文化（包括土著居民和葡萄牙殖民者文化）的影响。解析思路：桑戈的形成并非纯粹的非洲文化移植，而是在巴西特定的社会文化土壤中发生的本土化过程。葡萄牙的语言、宗教（基督教）、乐器（如吉他、小提琴）以及巴西本土的音乐元素（如某些民间舞曲）都对