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2025银行职业能力测试题库及答案

一、言语理解与表达

1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）这些红艳耀目的荷花，高高地________于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。（2）散文，就像这山谷的溪流，________而从容，汩汩流淌中，有着一种自然的、灵动的美。（3）他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容________的组成部分。A.凌驾流畅置疑B.耸立流畅质疑C.耸立流淌置疑D.凌驾流淌质疑

答案：A

解析：“凌驾”有高出、压倒的意思，“耸立”侧重于高高地直立。句（1）中用“凌驾”更能体现荷花高高在上、睥睨一切的姿态，所以排除B、C选项。“流畅”着重指通顺、不阻塞，“流淌”强调液体流动。句（2）说散文像溪流，“流畅”更能体现散文语言通顺自然的特点，“流淌”用在此处不如“流畅”合适。“置疑”多用于否定句，“质疑”是提出疑问。句（3）是否定句，用“置疑”恰当。所以答案选A。

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A选项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”；B选项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C选项“通过……使”的结构，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。D选项没有语病，所以答案选D。

3.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.排比比喻拟人B.反复比喻拟人C.排比比喻夸张D.反复比喻夸张

答案：B

解析：（1）句中“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，强调了人们对春天的急切盼望之情；（2）句把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，运用了比喻的修辞手法；（3）句“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。所以答案选B。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：C

解析：A选项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；B选项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D选项感叹号应放在引号内。C选项标点符号使用正确，所以答案选C。

5.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B选项“锋芒必露”应写作“锋芒毕露”；C选项“杂乱无张”应写作“杂乱无章”；D选项“屏嶂”应写作“屏障”。A选项没有错别字，所以答案选A。

二、数量关系

1.某银行有一笔贷款业务，贷款金额为100万元，年利率为5%，按复利计算，3年后需偿还的本利和是多少？（）

A.115.7625万元B.115万元C.116万元D.114.7625万元

答案：A

解析：复利终值的计算公式为(F=P(1+r)^n)，其中(F)为本利和，(P)为现值（本金），(r)为年利率，(n)为期数。将(P=100)万元，(r=5%=0.05)，(n=3)代入公式可得：(F=100×(1+0.05)^3=100×1.157625=115.7625)（万元）。所以答案选A。

2.某银行组织员工参加业务培训，若每间教室坐30人，则有20人没有座位；若每间教室坐35人，则有一间教室只坐了20人，且空出一间教室。问该银行共有多少员工参加培训？（）

A.250人B.260人C.270人D.280人

答案：B

解析：设共有(x)间教室。根据员工人数不变可列方程：(30x+20=35(x-2)+20)，解方程可得：

[30x+

则员工人数为(30×14+20=420+20=260)（人）。所以答案选B。

3.一个等差数列的首项为3，公差为2，前(n)项和为120，则(n)的值为（）

A.8B.9C.10D.11

答案：C

解析：等差数列的前(n