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一年级数学期末测试全题型

亲爱的小朋友们，还有各位家长朋友们，转眼间一个学期就要结束了，期末考试也悄悄临近。一年级的数学学习，就像盖房子打下的第一块基石，至关重要。这份全题型解析，希望能帮助小朋友们系统梳理所学知识，从容应对即将到来的期末考试，也为家长朋友们辅导孩子提供一些方向。

一、数与代数：数字世界的奇妙探险

这部分是数学学习的基础，也是期末测试的重点。小朋友们需要对20以内的数字了如指掌，并能熟练进行加减运算。

1.数的认识与书写

*题型1：看图写数/看数画图

*解析：这类题目主要考查小朋友对数的实际意义的理解和书写规范。可能会给出一堆小棒、计数器上的珠子，或者一群小动物，让你写出对应的数字；也可能给出一个数字，让你画出相应数量的圆圈或其他图形。

*温馨提示：书写数字时要注意笔顺和占格，特别是像“8”和“9”这样容易混淆的数字，要写得工整漂亮。数图形或物体数量时，要按一定的顺序数，比如从左到右，从上到下，避免重复或遗漏。

*题型2：数的顺序与大小比较

*解析：会让你填写数列中缺少的数字，比如“12，（），14，（）”；或者给出几个数字，让你按照从大到小或从小到大的顺序排列；也可能用“＞”、“＜”或“＝”来连接两个数。

*温馨提示：牢记数的顺序是解决这类问题的关键。比较大小时，可以先看数位，两位数一定比一位数大；如果都是两位数，先比十位上的数，十位上的数大的那个数就大。

*题型3：数的组成

*解析：考查一个数是由几个十和几个一组成的。比如，“15里面有（）个十和（）个一”，或者“2个十是（）”。

*温馨提示：可以借助小棒或计数器来理解，十位上有几颗珠子就表示几个十，个位上有几颗珠子就表示几个一。

2.20以内的加减法

*题型1：口算（直接写出得数）

*解析：这是最基础也是最常见的题型，直接考查20以内加减法的计算速度和准确性。包括10以内的加减、十几加几（不进位）、十几减几（不退位），以及20以内的进位加法和退位减法。

*温馨提示：平时要多练习，熟练掌握“凑十法”（比如9加几，想9和1凑成10）和“破十法”（比如12减5，把12分成10和2，先算10减5）。

*题型2：竖式计算（笔算）

*解析：对于一些稍微复杂的20以内加减法，可能会要求用竖式计算，特别是进位加法和退位减法。

*温馨提示：列竖式时，一定要注意相同数位对齐，从个位算起。进位的小“1”要写清楚，退位的小圆点也不能忘记标。

*题型3：连加、连减与加减混合运算

*解析：比如“3+5+7=”，“15-6-3=”，“8+4-5=”。这类题目考查孩子连续运算的能力。

*温馨提示：按照从左到右的顺序依次计算，计算时要认真，一步一步来，不要着急。

二、图形与几何：认识我们身边的形状

这部分内容相对简单，但需要小朋友们有一定的空间想象能力和观察能力。

1.认识立体图形

*题型1：辨认图形

*解析：给出一些实物图片或模型，让小朋友辨认出哪些是长方体、正方体、圆柱、球。比如，书本像什么图形？魔方像什么图形？滚来滚去的是什么图形？

*温馨提示：记住每种图形的特点，比如正方体所有面都是方方的、一样大；球可以任意滚动；圆柱上下有两个圆圆的面，可以前后滚动。

*题型2：数图形个数

*解析：给出一幅由多种立体图形组合而成的图，让小朋友数出每种图形各有多少个。

*温馨提示：数的时候可以给每个图形做个小小的标记，比如打勾或画圈，避免重复数或者漏数。

三、实际应用：解决生活中的数学问题

这部分是数学学习的最终目的，也是期末测试中的难点和重点，主要考查孩子运用所学知识解决实际问题的能力。

1.“看图列式”解决问题

*题型1：一图一式/一图两式/一图四式

*解析：根据给出的情境图，列出加法或减法算式。有的图只能列出一个算式，有的图可以从不同角度观察，列出两个加法或两个减法算式，甚至四个算式（两个加法，两个减法）。

*温馨提示：仔细观察图片，理解图意是关键。弄清楚图中告诉我们什么信息，是把两部分合起来（用加法），还是从总数里去掉一部分（用减法）。问号“？”在哪里，通常就表示要求什么。

*题型2：“求一共”、“求还剩”、“求原来”的问题

*解析：

*“求一共”：通常是把两部分合起来，用加法。比如，小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？

*“求还剩”：通常是从总数里去掉一部分，用减法。比如，妈妈买了10个橘子，吃了4个，还剩几个？

*“求原来”：比如，草地上有一些小鸡，跑掉了2只，还剩5只，原来有多少只小鸡？（这类问题需要逆向思考，用剩下的加上跑掉