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“安全小卫士，快乐伴我行”——幼儿园安全生产月活动策划书

一、活动背景与意义

幼儿期是生命的起步阶段，也是安全意识萌发和安全习惯养成的关键时期。在幼儿园的日常管理中，安全工作始终是重中之重，它关系到每一个孩子的健康成长，关系到每一个家庭的幸福安宁，更关系到幼儿园的和谐稳定与持续发展。

每年一度的“安全生产月”，为我们系统性、针对性地开展幼儿安全教育提供了良好契机。通过集中开展一系列内容丰富、形式多样、寓教于乐的安全主题活动，旨在帮助幼儿初步建立安全认知，掌握基本的自我保护方法，提高应对突发危险的能力，同时也强化全体教职工的安全责任意识，提升幼儿园安全管理水平，并积极争取家长的理解与配合，共同为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

二、活动目标

1.认知目标：帮助幼儿认识生活中常见的安全标志和危险信号，了解基本的安全常识，如交通安全、消防安全、食品安全、游戏安全、防拐骗等。

2.技能目标：引导幼儿初步学习一些简单的自我保护方法和应对紧急情况的基本技能，如正确洗手、简单的伤口处理、牢记家人信息、不跟陌生人走等。

3.情感目标：培养幼儿对安全的兴趣和关注，增强自我保护意识，养成良好的安全行为习惯，体验在安全环境中生活和游戏的快乐。

4.教职工目标：进一步强化教职工的安全第一思想，提升安全防范和应急处置能力，确保各项安全制度落到实处。

5.家长目标：增进家长对幼儿园安全工作的了解，提升家长的家庭安全教育意识和能力,形成家园共育的安全防护网络。

三、活动时间

某年6月（全月）

四、活动对象

全体在园幼儿、教职员工及幼儿家长

五、活动主题

安全成长，快乐童年

六、活动口号

*安全第一，快乐至上！

*我是安全小卫士，危险来了我不怕！

*安全知识要知道,自我保护很重要！

*小手牵大手，安全一起走！

七、活动组织领导

为确保本次安全生产月活动有序、有效开展，特成立活动领导小组：

*组长：园长（负责活动的整体策划、组织与协调）

*副组长：副园长、保教主任、后勤主任（协助园长，分管各部门活动落实）

*成员：各班班主任、配班教师、保育员、保健医、后勤安保人员（具体负责各项活动的实施）

八、活动内容与安排

第一阶段：宣传启动阶段（6月第一周）

1.安全生产月启动仪式：

*形式：利用周一升旗仪式，由园长进行动员讲话，宣布“安全生产月”活动正式开始。

*内容：向全体师生介绍活动主题、口号及主要内容，营造浓厚的活动氛围。

*负责人：园长、保教主任

2.安全主题环境创设：

*形式：各班根据幼儿年龄特点，创设与安全相关的主题墙饰和区角环境。

*内容：如“安全标志我知道”图片展、“我是安全小画家”作品展、“安全儿歌大家唱”等。

*负责人：各班班主任

3.安全教育宣传栏：

*形式：在幼儿园大门口、宣传栏、家长园地等位置设置安全生产月专题宣传栏。

*内容：发布活动预告、安全小常识、家长须知等。

*负责人：后勤主任、宣传员

第二阶段：主题教育实施阶段（6月第二、三周）

1.“安全知识我知道”主题教学活动：

*形式：各班开展系列安全主题教育活动，融入一日生活各环节。

*内容：

*交通安全：认识红绿灯（可简化为红灯停、绿灯行）、斑马线，了解乘车安全（不把头手伸出窗外、系好安全带等）。

*消防安全：认识火警电话，了解火灾的危害，学习简单火场逃生姿势（弯腰捂鼻），不玩火玩电。

*食品安全：认识常见的安全食品和“三无”食品，学习正确洗手方法，不买路边“小零食”。

*游戏安全：遵守游戏规则，不推挤打闹，不从高处跳下，正确使用玩具。

*防拐骗安全：不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，牢记家长姓名电话。

*生活安全：不玩危险物品（剪刀、药品等），不触摸电源插座，上下楼梯靠右行。

*负责人：各班班主任、配班教师

2.安全儿歌/故事传唱与讲述：

*形式：收集或创编简单易懂的安全儿歌、安全小故事，利用餐前、离园前等碎片时间组织幼儿学习。

*内容：如《红绿灯》、《洗手歌》、《安全拍手歌》等。

*负责人：各班教师

3.“安全小演练”体验活动：

*形式：组织幼儿进行模拟演练。

*内容：

*消防疏散演练：在确保安全的前提下，模拟火灾场景，组织幼儿用湿毛巾（或小毛巾）捂口鼻，弯腰快速、有序地撤离到指定安全区域。

*防踩踏演练：模拟上下楼梯或集体活动时，学习如何保护自己不被挤倒。

*陌生人闯入应对演练：教师扮演陌生人，引导幼儿学习正确的应对方法（大声呼救、跑到老师身边等）。

*负责人：后勤主任、保健医、各班教师（演练前需制定详细方案，确保安全有序）

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