（统编2024版）语文八上第一单元写作素材与指导（新教材） .pdfVIP

八年级语文上册第一单元

《新闻写作》写作实践

♦写作实践一

根据教材本次活动“任务二〃中搜集的新闻素材，参考“消息技巧点拨”，写一则消息。

【任务二•米访75例】：

时间地点X月X日，XX中学教师办公室

采访对象从教二十年，深受学生爱戴的李老师

采访目的了解李老师的工作经历和他对教育工作的感受、思考

采访方式访谈、照片拍摄

采访用具纸、笔、手机

(1)您怎样概括您的执教经历？在这二十多年中，有哪些人和事对

您产生了重要的影响？(对方具体讲述)

采访对象(2)很多同学都特别喜欢上您的课，您觉得主要是因为什么？

及问题(3)从初上讲台至今，您对教育工作的认识有哪些变化？

(4)近年来，我国教育事业发展很快，您有什么具体的感受？

(5)如果您的学生有志于成为教师，您会给他们哪些建议？

国写作指导

1.突出人物特点，展现人物精神

消息中的主体是教师，特别是像李老师这样的资深教育工作者。在写作时，要突出

他们的工作经历、对教育工作的感受和思考，以及他们的精神风貌。可以通过具体的事

例来展现他们的敬业精神和对学生的关爱。

2结.构清晰，逻辑严谨

消息写作需要遵循一定的结构，通常包括标题、导语、主体和结尾。在写作时，要

确保文章结构清晰，逻辑严谨，使读者能够轻松理解文章的内容。同时，要注意段落的

划分和过渡，使文章更加流畅自然。

满分习作

开篇点明时间、地点、人

2025年9月23日，光明中学教师办公室内，一场关于教

物、事件四要素，简洁明了地

育感悟与经历的采访活动温馨展开。此次采访的主角是从教二交代了采访活动的背景。”温

馨”一词营造出亲切的采访氛

十年、深受学生爱戴的李老师。围。

李老师深情回顾了自己的执教生涯，分享了二十年间对他

影响深远的人和事。他提到，学生们之所以喜欢上他的课，是

因为他始终注重课堂的互动与趣味，让知识变得生动有趣。

中间通过三个关键段落，生

从初上讲台到如今，李老师对教育工作的认识发生了深刻动展现了李老师的教育理念

与教学特色。三个段落层层递

变化，他更加注重培养学生的综合素质和创新能力。同时，他进，从教学特色到教育理念，

也感慨于近年来我国教育事业的快速发展，认为这为教师提供再到教育传承，完整展现了李

老师的教育人生，使报道既有

了更多施展才华的舞台。个人温度，又具时代高度。

对于有志于成为教师的学生，李老师给出了宝贵建议，鼓

励他们要多思考、多探索，将所学知识与生活实际相结合，努

力成为新时代的优秀教师。