（2024-2025）中考语文名著《水浒传》真题练习（学生版+解析版） .pdfVIP

II水浒传

[2024-2025中考真题】

Q中考真题

一、【2025•江西呻考】（考察知识点:故事情节与故事线、人物形象塑造、主题

思想）

25.文学作品中，人物的命运常因某些事件而改变。在下面的事件中择其一，仿照示

例，概述事件对人物命运的影响。

事件：①“我”（鲁迅）在仙台“看电影”（《朝花夕拾》）②孙悟空被戴紧箍儿（《西

游记》）③杨志丢失生辰纲（《水浒传》）

示例：范进中举后，进入了另一个社会阶层，从一个贫困潦倒的读书人渐变成一个

世俗圆滑的官僚。（《儒林外史》“范进中举”事件）

二、[2025-四川广元中考】（考察知识点:文学常识、故事情节与故事线、人物

形象塑造、开放性/探究性考点）

9.（1）学校拟开展“中国古典戏剧节”活动。下列最不适合作为本次戏剧节展演的一

部名著是（）

A.《西游记》——角色扮演，体验取经之路的艰难险阻。

B.《水浒传》——场景再现，感悟梁山好汉的爱恨情仇。

C.《骆驼祥子》对话演绎，感受祥子人生的三起三落。

D.《儒林外史》——群相同台，体会不同视角的儒林百态。

（2）戏如人生，脸谱用不同的颜色展示不同的人物性格。请你从上题给出的四部名著

中任选一个你喜欢的人物，仿照【设计示例】，用颜色为“他”设计脸谱并阐释理由。

【颜色内涵】

红忠紫孝，黑正粉老。黄狠灰贪，蓝勇绿暴。

水白奸邪，油白狂傲。灵神佛精，金银普照。

【设计示例】

我为包拯设计脸谱。它以黑色为主色调，象征包拯的刚正不阿、铁面无私。额头标

志性的“明月”，寓意他能明辨是非。这一设计，鲜明地展现出包拯的清官形象和

威严气质。

（3）剧本是戏剧演出的文本依据。请结合上题你所选择的人物，仿照【改写示例】创

作剧本，展现戏剧冲突。（微写作，不少于100字）

【改写示例】

（某天傍晚，孙权不停地踱步，时而摸摸胡子，时而背手低头沉思，神色严肃）

吕蒙（大步上前，向孙权行礼，神色恭谨）主公，有何吩咐？

孙权（面对吕蒙，言辞恳切）爱卿如今已是掌管军中事务之人，不可以不学习呀！

吕蒙（面露难色）可是，臣实在是军务繁忙，学习……这……依臣看来，这事还是

再缓缓吧。

三、［2025-北京•中考】（考察知识点:人物形象塑造、主题思想、开放性/探究

性考点）

14.把相关人物形象联系起来阅读，有助于深入理解作品主题。如《水浒传》中的林

冲、鲁达、杨志，《骆驼祥子》中的祥子、老马、二强子，《钢铁是怎样炼成的》中的

保尔、朱赫来、谢廖沙，每组人物形象都可以建立联系。请你从上述三组中选择一

组，比较人物形象的异同，说明这组人物形象的联系对深化作品主题的作用。（100字

左右）

四、【2025・湖南长沙•中考】（考察知识点：文学常识、故事情节与故事线、人物

形象塑造、主题思想、开放性/探究性考点）

阅读下面《水浒传》的节选内容，完成下面小题。

【回目节选】

第一回张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔

第二回王教头私走延安府九级龙大闹史家村

第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西

第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山

第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村

【片段节选】

帝迅当时住持真人对洪太尉说道：“太尉不知，此殿中当初是祖老天师洞玄真人

传下法符，嘱付道：此殿内镇锁着三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是丁耳乎

分个魔君在里面。上立石碑，凿着龙章凤篆天符，镇住在此。若还放他出世，必恼下

方生灵。如今太尉放他走了，怎生是好？有甘为四：千古幽扃一旦开，天罡地煞

出泉台。自来无事多生事，本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰，兵戈到处闹垓垓。高

俅奸佞虽堪恨，洪信从今酿祸胎。

当时洪太尉听罢，浑身冷汗，捉颤不住。急急收拾行李，引了从人，下山回京，

真人并道众送官已罢，自回宫内，修整殿宇，起竖石碑，不在话下。

再说洪太尉在途中分付从人，教把走妖魔一节，休说与外人知道，恐天子知而见

责。于路无话，星夜回至京师，进得汴梁城，闻人所说：“天师在东京禁院做了七昼

夜好事，普施符箓，禳救灾病，瘟疫尽消，军民安泰。天师辞朝，乘鹤驾云，自回龙

虎山去了。”洪太尉次日早朝，见了天子，奏说“天师乘鹤驾云，先到京师，臣等驿

站而来，才得到此。”仁宗准奏，赏赐洪信，复还旧职，亦不在话下。