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基于核心素养的高中体育课程设计与心理干预分析论文.docx

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    基于核心素养的高中体育课程设计与心理干预分析论文

    **摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的高中体育课程设计与心理干预的有效策略。通过分析当前高中体育教学中存在的问题，结合核心素养的培养目标，提出针对性的课程设计建议，并探讨心理干预在提升学生体育素养中的重要作用。研究表明，科学合理的课程设计与心理干预相结合，能够有效提升学生的身体素质、心理素质和综合能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

    **关键词**：核心素养；高中体育；课程设计；心理干预

    ---

    **一、问题的提出**

    在当前高中教育体系中，体育课程作为培养学生身体素质和心理健康的重要途径，其设计与实施效果直接影响学生的全面发展。然而，在实际

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