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高中班级图书角对学生课外阅读习惯的培养研究论文.docx

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    高中班级图书角对学生课外阅读习惯的培养研究论文

    摘要：本文以高中班级图书角为研究对象，探讨其在培养学生课外阅读习惯方面的作用。通过分析图书角的设置、管理和利用，本文旨在为提高学生课外阅读兴趣和习惯提供有益借鉴和实践指导。

    关键词：高中班级；图书角；课外阅读；习惯培养

    一、引言

    （一）1.高中阶段是学生个性发展和兴趣培养的关键时期。课外阅读作为一种有效的自主学习方式，不仅能够拓宽学生的知识视野，还能提高他们的综合素质。然而，在我国高中教育中，学生的课外阅读时间普遍不足，阅读兴趣和习惯的培养成为一项重要课题。

    2.班级图书角作为学校图书馆的延伸和补充，为学生提供了便利的阅读条件。合理设置和利用班级

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