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高等学校法治工作成效满意度调查问卷

一、基本信息

1.您的身份：（单选）

A.本科生

B.研究生（硕士/博士）

C.专任教师

D.行政管理人员

E.教辅/工勤人员

2.您所在的学校类型：（单选）

A.综合类高校

B.理工类高校

C.师范类高校

D.医学类高校

E.其他（请注明：________）

3.您在本校的就读/工作年限：（单选）

A.1年及以下

B.2-3年

C.4-5年

D.5年以上

二、学校法治制度建设满意度

4.您是否了解本校现行的主要规章制度（如《大学章程》《教职工代表大会条例》《学生管理规定》等）？（单选）

A.非常了解（能清晰说出3项以上核心制度）

B.比较了解（能说出1-2项核心制度）

C.一般（知道有相关制度但具体内容不清楚）

D.不太了解（仅听说过名称）

E.完全不了解

5.您认为学校各项规章制度的制定程序是否规范？（单选，可结合《大学章程》修订、学生处分规定制定等具体场景）

A.非常规范（广泛征求意见、经合法审议程序）

B.比较规范（部分环节有征求意见）

C.一般（程序透明度不高）

D.不太规范（仅内部讨论后直接发布）

E.完全不规范

6.您认为学校规章制度的内容是否符合国家法律法规（如《教育法》《高等教育法》《教师法》《学生伤害事故处理办法》等）？（单选）

A.完全符合（无冲突条款）

B.基本符合（个别条款需微调）

C.一般（部分条款存在模糊表述）

D.不太符合（存在与上位法不一致的内容）

E.完全不符合

7.您是否参与过学校规章制度的修订或意见征求？（单选）

A.多次参与（如通过教代会、学代会、座谈会等）

B.参与过1次

C.未参与但知晓有征求渠道

D.未参与且不知晓有征求渠道

8.您认为学校规章制度的执行是否公平透明？（单选，可结合学生处分、职称评审、合同签订等场景）

A.非常公平透明（过程可监督、结果可查询）

B.比较公平透明（关键环节有公示）

C.一般（执行标准不统一）

D.不太公平透明（存在暗箱操作现象）

E.完全不透明

三、法治教育与宣传工作满意度

9.您是否修读过学校开设的法治类课程（如《思想道德与法治》《法律基础》或专业相关法治课程）？（单选）

A.系统修读过（2门及以上）

B.修读过1门

C.未修读但参加过相关讲座/培训

D.未参与任何法治教育活动

10.您对法治类课程的教学效果评价：（单选）

A.非常满意（内容贴近实际、案例丰富）

B.满意（能掌握基础法律知识）

C.一般（内容较理论化）

D.不满意（教学形式单一、脱离实际需求）

E.非常不满意（几乎无收获）

11.学校是否通过以下方式开展法治宣传？（多选）

A.法治讲座/报告会（如邀请法官、律师进校园）

B.主题班会/团日活动（如模拟法庭、法律知识竞赛）

C.校园媒体宣传（公众号、校报、宣传栏等）

D.法治实践活动（如社区普法、法律援助）

E.其他（请注明：________）

12.您对学校法治宣传活动的频率评价：（单选）

A.非常频繁（每学期3次及以上）

B.较频繁（每学期1-2次）

C.一般（每学年1-2次）

D.较少（每学年少于1次）

E.从未开展

13.您认为法治教育对提升自身法律意识的作用：（单选）

A.作用显著（能主动运用法律解决问题）

B.有一定作用（知道基本法律权利义务）

C.作用较小（仅停留在知识记忆层面）

D.无作用（未产生实际影响）

四、师生权益保障工作满意度

14.您是否了解本校师生权益保障的主要渠道（如校长信箱、学生申诉委员会、教职工权益保障委员会等）？（单选）

A.非常了解（能清晰说明3种以上渠道）

B.比较了解（能说明1-2种渠道）

C.一般（知道有相关渠道但不清楚具体流程）

D.不太了解（仅听说过名称）

E.完全不了解

15.您是否通过学校渠道维护过自身合法权益（如学生处分申诉、劳动纠纷调解、知识产权保护等）？（单选）

A.多次使用（3次及以上）

B.使用过1-2次

C.未使用但知晓流程

D.未使用且不知晓流程

16.若曾使用权益保障渠道，您对处理效率的评价：（单选，仅针对第15题选A/B的受访者）

A.非常高效（5个工作日内解决）

B.较高效（10个工作日内解决）