冀教版（2024）数学一年级上册6.3图形与规律 练习卷（含解析）.docxVIP

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冀教版数学一年级上册6.3图形与规律练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、连线题

1．认一认，连一连。

二、作图题

2．按规律接着画一组。

(1)。

(2)。

(3)。

三、填空题

3．下面哪组积木搭得最稳？在下面画“√”；哪组积木搭得最高？在下面画“○”。

?????????????????（????）???????（????）????（????）??????（????）

4．下面哪组积木搭得最稳？在下面画“√”；哪组积木搭得最高？在下面画“○”。

????????????（????）???????（????）??????（????）

5．下面的水果各代表几？

(1)8＋10＝10＋，＝()。9＋4＝＋9，＝()。

(2)10－＝7????＋＝12????＋＝16

＝()，＝()，＝()。

6．在正确的摆法下面画“√”。

先摆一个，摆在的右边，摆在的上面。

????????????

（????）????（????）????（????）????（????）

四、作图题

7．有规律地涂一涂。

五、连线题

8．哪两堆积木可以拼成？用线连一连。

六、作图题

9．你知道下面每个盒子里是什么形状的物体吗？在括号里正确的图形上面画“√”．

（1）

①()②()

（2）

①()??②()

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《冀教版数学一年级上册6.3图形与规律练习卷》参考答案

1．见详解

【分析】长方体是长长方方的；正方形是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征据此连线。

【详解】由分析可得：

2．(1)

(2)

(3)

【分析】

（1）该组规律为：为一组重复出现的。

（2）该组规律为：为一组重复出现的。

（3）该组规律为：为一组重复出现的。

【详解】（1）由分析可得：

（2）

由分析可得：

（3）

由分析可得：

3．（????）（√）（○）（????）

【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动。

搭得高和搭得稳的方法：长方体、正方体积木比较平稳，搭的时候应放在下面。球易滚动，放在最上面较好。圆柱横着易滚动，应该竖着放。尽量将比较大的积木放在下面。

【详解】由分析可得：

?????????????

（????）?????（√）????（?）??????（????）

4．见详解

【分析】根据各图形的特点，逐个分析组合图形，即可知谁最稳，谁最高；

图1：正方形放到最下面，因接地面积小，容易坍塌，而且上面的球容易滚落，故不稳；

图2：粗短圆柱放到最下面，接地面积大，较稳当，不容易坍塌，球放到长方体和正方体之间，不容易来回滚动，故较稳；

图3：长方体竖着放在最下面，接地面积小，过高，不稳，容易倒，上面的球还容易滚动掉落，故不稳；

通过观察：三组图形都放同一个平面上，谁上面能高出其它两个图形，即是搭的最高的；据此解答。

【详解】由分析可得：

5．(1)84

(2)397

【分析】

（1）先计算出已知算式的答案，然后根据加数＝和－另一个加数即可求出和的数值。

（2）根据减数＝被减数－差即可求出的数值，将的数值代入＋＝12中，根据加数＝和－另一个加数即可求出的数值，然后把的数值代入＋＝16中，然后根据加数＝和－另一个加数即可求出的数值。

【详解】（1）（1）由分析可得：

8＋10＝18，18－10＝8，则＝8。

9＋4＝13，13－9＝4，则＝4。

（2）由分析可得：

10－7＝3，则＝3；

将＝3代入＋＝12中，则＋3＝12，则＝12－3＝9；

将＝9代入＋＝16中，则9＋＝16，则＝16－9＝7。

6．（??）（??）（??）（√）

【分析】长方体是长长方方的；正方形是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征即可解答。

一般情况下写字的手的一边是右