冀教版（2024）数学一年级上册第二单元《认识图形（一）》情境测试卷（含解析）.docxVIP

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冀教版数学一年级上册第二单元《认识图形（一）》情境测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．下面是小梦的一些积木玩具。

(1)一共有()个积木。

(2)长方体有()个，圆柱有()个，正方体有()个，球有()个。

(3)从左边数，球是第()个物体。从右边数，球是第()个物体。

(4)从左边数，第()个和第()个是正方体。

2．可可用积木搭了两组物体，请你数一数，填一填。

长方体有()个；圆柱有()个；正方体有()个；球有()个。

3．在正方体下面的括号里画“√”。

4．在球下面的括号里画“√”。

5．在长方体下面的括号里画“√”。

6．在圆柱下面的括号里画“√”。

二、选择题

7．搭积木时，不能把（????）形状的积木放在最下面。

A．正方体 B．圆柱 C．球

8．用下面的积木拼搭汽车时，用（????）做轮子合适。

A． B． C．

9．搭如图的物体，用到最多的是（????），没有用到的是（????）。

①正方体????②长方体????③圆柱????④球

A．③；② B．①；④ C．③；④ D．②；④

10．下面第（????）个立体图形，所用正方体数量与相同。

A． B． C．

11．要拼成一个大正方体，下面的图形至少还要（??????）个。

A．7 B．6 C．5

三、填空题

12．分一分。（填序号）

四、作图题

13．把能放最稳的那一组圈起来。

五、填空题

14．数一数，下列图形分别是由几个正方体拼起来的？

()???????????????????????????????()???????????????????????????????()

()???????????????????????????????()???????????????????????????????()

六、连线题

15．哪两个图形能拼成？请连一连。

16．把搭成的物体与它所用的积木材料连起来。

17．国庆节到了，百汇商场要做促销活动，准备把物品包装起来，请为下面的物品选择合适的包装盒，连一连。

七、填空题

18．把放在的上面，放在和的中间，下面只有一个图是放对的，请在放对的图下面的（????）里画“√”。

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《冀教版数学一年级上册第二单元《认识图形（一）》情境测试卷》参考答案

题号

7

8

9

10

11

答案

C

A

C

A

A

1．(1)8

(2)2321

(3)36

(4)16

【分析】（1）数一数图中积木共有的数量即可。

（2）长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征数一数，据此解答。

（3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，则从左边数，数到球是几就是第几，从右边数，数到球是几就是第几。

（4）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，则从左边数，数到正方体是几就是第几。

【详解】（1）一共有（8）个积木。

（2）长方体有（2）个，圆柱有（3）个，正方体有（2）个，球有（1）个。

（3）从左边数，球是第（3）个物体。从右边数，球是第（6）个物体。

（4）从左边数，第（1）个和第（6）个是正方体。

2．4432

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的。根据图形的特征，分别数一数各有几个即可。

【详解】

长方体有4个；圆柱有4个；正方体有3个；球有2个。

3．见详解

【分析】长方体是长长方方的有平平的面，正方体是正正方方的有平平的面，据此解答。

【详解】

4．（????）（√）

【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱