2025年北师大版一年级语文上册单元检测卷教学策略创新与实践.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册单元检测卷教学策略创新与实践

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会看图，我会认。

1.看图圈出正确的拼音。

bǎoguǒ（）shùguā（）

píngguǒ（）xiāoguā（）

2.看图连一连。

小鸡

小狗

小猫

大象

桃子

苹果

香蕉

西瓜

二、我会读，我会写。

1.读一读，写一写。

wǒmenxiǎopéngyǒu

hǎohàoxuéxí

zǒuzheqùxuéxiào

2.把下面的字写正确、写漂亮。

大小天地

人山水云

三、我会连。

1.把意思相反的词语连起来。

上下

大小

是非

来去

2.把句子补充完整。

1.天上飘着______。

2.我有______，______。

3.小猫爱吃______。

4.你好，______！

四、我会选。

1.选择正确的读音。

(1)桌子（zhuōzi/zhùzi）

(2)书本（shūběn/shūběn）

2.选择合适的词语填空。

(1)我喜欢______（苹果香蕉）。

(2)小狗摇着______（尾巴头）

(3)天空是______（蓝色绿色）

五、我会做。

1.看图写一个简单的句子。

（图：一个小朋友在草地上放风筝，天上有白云。）

2.?照样子，说一说。

(1)又高又大（又______又______）

(2)又圆又红（又______又______）

3.你知道现在是什么季节吗？写下来，并说一个关于这个季节的话。（至少写两个字）

试卷答案

一、我会看图，我会认。

1.圈出：bǎoguǒshùguāpíngguǒxiāoguā

解析：考查对图片与对应汉字、拼音的匹配识别能力。要求学生根据图片内容（水果）辨认其名称，并找出正确的拼音。

2.连一连：

小鸡——小鸡

小狗——小狗

小猫——小猫

大象——大象

桃子——桃子

苹果——苹果

香蕉——香蕉

西瓜——西瓜

解析：考查图文匹配能力。要求学生观察图片（动物）和文字（水果），将它们正确地配对连接起来。

二、我会读，我会写。

1.写出：

wǒmenxiǎopéngyǒu

hǎohàoxuéxí

zǒuzheqùxuéxiào

解析：考查对简单句子的认读和书写能力。要求学生准确认读句子，并按照正确的笔顺和结构书写每个汉字。

2.写出：

大小天地

人山水云

解析：考查基础汉字的认读和书写能力。要求学生认读这些常用汉字，并准确、规范地书写出来。

三、我会连。

1.连接：

上——下

大——小

是——非

来——去

解析：考查对反义词的理解和匹配能力。要求学生识别词语间的相反意义关系，并将它们正确地连接起来。

2.补充：

1.天上飘着白云。

2.我有名字，我快乐。（或其他合理答案）

3.小猫爱吃鱼。

4.你好，老师！（或其他合理答案）

解析：考查句子结构理解和语言表达能力。要求学生根据图片或语境，将合适的词语或短语填入句子空白处，使句子完整、通顺。答案具有开放性。

四、我会选。

1.选择：

(1)桌子（zhuōzi）

(2)书本（shūběn）

解析：考查对常用字正确读音的辨别能力。要求学生根据汉字选择其标准普通话读音。

2.选择：

(1)我喜欢苹果。

(2)小狗摇着尾巴。

(3)天空是蓝色的。

解析：考查根据语境选择恰当词语的能力。要求学生理解句意，从提供的词语中选择最符合语境的一项填入空格。

五、我会做。

1.写句子：

例如：小白兔在吃萝卜。

或：我在家里看动画片。

解析：考查图文转述和简单句子表达能力。要求学生观察图片内容，用自己学过的词语和句式，写出一个或几个符合图片意思的简单句子。

2.照样子说：

(1)又长又宽（又______又______）

例如：又高