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教师资格证中学综合素质考试测试题含答案

单项选择题

1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析，该教师的做法（）

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

答案：A

解析：学生观强调学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性。李老师通过记录学生作业中的特殊现象，分析学生心理变化，依据这些来设计、布置等作业，体现了他关注到不同学生在完成作业时的差异，注重了学生发展的差异性。B选项教学的专业自主性主要侧重于教师在教学方法、课程设计等方面按照自己的专业判断行事，与题干不符；C选项学生发展的主体性强调学生在学习过程中的主动参与和自我发展，题干重点在教师对学生差异的关注；D选项提升布置作业的有效性是结果，而题干问的是从学生观角度，A选项更符合。

2.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。”该校长对素质教育的理解（）

A.不正确，素质教育不等于课外活动

B.不正确，素质教育不包括兴趣小组

C.正确，素质教育要开展课外活动

D.正确，素质教育要组建兴趣小组

答案：A

解析：素质教育是促进学生全面发展的教育，它贯穿于教育教学的全过程，不仅仅局限于课外活动。校长认为开展课外活动就是重视素质教育，这种理解是片面的，素质教育涵盖了课堂教学、品德培养、社会实践等多个方面，而不是简单等同于课外活动。B选项素质教育是可以包括兴趣小组等课外活动形式的；C和D选项对校长的做法判断错误，校长的理解没有抓住素质教育的本质。

3.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法（）

A.正确，不得罪每一个学生

B.正确，不放弃每一个学生

C.不正确，挫伤了其他同学的积极性

D.不正确，伤害了其他同学的正义感

答案：B

解析：素质教育强调面向全体学生，教师应该关注到每一个学生的发展。陈涛虽然成绩不太好，但积极举手回答问题，老师课下问明原因并给予鼓励，体现了老师不放弃每一个学生，关注到了陈涛的积极表现并给予正确引导。A选项老师的做法不是为了不得罪学生，而是出于对学生的关心和教育；C选项老师的做法并没有挫伤其他同学的积极性，反而为其他同学树立了积极参与课堂的榜样；D选项这种说法也是错误的，老师的做法是正确的教育行为，没有伤害其他同学的正义感。

4.依据《中华人民共和国教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的表述，下列选项中不正确的是（）

A.有长期发展规划

B.有组织机构和章程

C.有必备的办学资金和稳定的经费来源

D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

答案：A

解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。并没有要求有长期发展规划，所以A选项不正确。

5.学生张某在高考中，由他人代考，依据《中华人民共和国教育法》的规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考（）

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

答案：A

解析：《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试三年以上五年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）非法获取考试试题或者答案的；（二）携带或者使用考试作弊器材、资料的；（三）抄袭他人答案的；（四）让他人代替自己参加考试的；（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。张某由他人代考，可由教育行政部门责令其停止参加高考3年，所以选A。

材料分析题

材料：

多年来，徐老师一直坚持还课堂于学生。他安排的“课前五分钟”深受好评。其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲，主要程序是：学生讲授——大家评论——师生共同给出成绩。此项活动让学生得到了多方面的锻炼。除了这项活动，徐老师鼓励学生开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动、创办文学刊物都收到了很好的效果。

徐老师的教学方式别具一格。他尝试过用分析讨论法讲议论文、用欣