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10《苏武传》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

10《苏武传》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册.docx

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    10《苏武传》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册

    10.《苏武传》教学设计

    一、教学理念设计

    以学生为主体，立足高二学生学情，结合统编版教材特点，通过“字—词—句精读与情境创设，引导学生感受苏武爱国气节与人格魅力，实现文言知识积累与人文素养提升的统一，注重自主、合作、探究式学习，让经典文本焕发当代活力。

    二、核心素养目标

    语言建构与运用：积累“举、徙、降”等文言实词及“乃、以等虚词用法，掌握判断句、被动句等文言句式，提升文言文阅读能力。

    思维发展与提升：通过分析苏武言行，培养逻辑思维与辩证思维，理解人物精神内涵。

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