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7《敬业与乐业》第一二课时公开课一等奖创新教学设计九年级语文上册(统编版)
7敬业与乐业教学设计
教学目标
文化自信:品味与领悟“敬业与乐业的精神,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。
语言运用:了解文中运用的论证方法,体会这些论证方法的作用。
思维能力:把握作者关于“敬业与乐业”的观点,对本文的观点与材料做出区分;梳理文章的层次结构,理解作者的论证思路。
审美创造:品味与领悟“敬业与乐业的精神,形成正确的审美价值观。
教学过程
第二课时
一、复习导入
上一个课时,我们从议论文的基本结构出发
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