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统编版一年级道法上册第一单元“我是
小学生啦”精讲教案设计
一、单元整体教学理念
本单元教学以儿童的生活逻辑为主线,遵循一年级新生认知直观、情感丰富、
活动性强的特点。教学设计强调情境化、活动化、游戏化,引导学生在体验式
学习中感受小学生活的美好,化解入学焦虑。教学需紧密链接学生的真实生活
经验,通过创设“上学路上”“校园探索”“结交新友”等真实情境,让学生
在亲身体验中建立对校园的归属感、对规则的认同感以及对新集体的热爱,从
而顺利完成从学前儿童到小学生的角色转变,为后续的小学生活奠定坚实的心
理和行为基础
。
二、单元教学目标
维度
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